
Gamificación y pensamiento crítico en la formación de fisioterapeutas
La gamificación se consolida como una estrategia innovadora para fortalecer el pensamiento crítico en la formación de fisioterapeutas. Mediante dinámicas participativas y centradas en el estudiante, favorece el razonamiento clínico, la toma de decisiones y un aprendizaje más significativo en la educación superior en salud.









