Evolución histórica del rendimiento
Activá o desactivá materias para comparar la trayectoria colombiana. Los puntos corresponden a las ediciones disponibles en la figura de tendencias de la nota país.
Comparador Colombia vs. promedio OCDE
Explorador de niveles de competencia
Seleccioná una materia y una referencia para comparar el nivel mínimo de competencia y el alto desempeño.
Ranking de brechas con la OCDE
Filtrá y ordená indicadores para detectar dónde Colombia se separa más del promedio OCDE.
Seis hallazgos que merecen atención
1. Matemática presenta la mayor brecha de competencia
Solo el 29% de los estudiantes alcanza al menos el Nivel 2, frente al 65% en la OCDE: una diferencia de 36 puntos porcentuales.
2. El rendimiento reciente se mantiene estable
Los resultados de 2025 son aproximadamente iguales a los de 2022 en Ciencias, Matemática y Lectura. A más largo plazo, Ciencias se mantiene estable desde 2015, mientras Matemática y Lectura se ubican por debajo de 2018.
3. Curiosidad y perseverancia son fortalezas relativas
El 82% se declara curioso y el 76% afirma esforzarse más cuando una tarea se vuelve difícil, por encima del promedio OCDE. Sin embargo, la mentalidad de crecimiento alcanza al 57%, frente al 69% en la OCDE.
4. El uso educativo de IA es claramente superior al promedio
El 56% utiliza chatbots de IA para aprender al menos una vez por semana, frente al 46% en la OCDE. También son más frecuentes los usos para investigación preliminar, resumen y redacción.
5. Alto apoyo docente, pero importantes carencias de recursos
Colombia supera ampliamente a la OCDE en interés, continuidad y ayuda del docente. Al mismo tiempo, el 63% reporta carencias de materiales educativos y el 62% dificultades de infraestructura escolar.
6. La desigualdad socioeconómica supera el promedio OCDE
En Ciencias —dominio principal de PISA 2025— la diferencia entre el cuartil socioeconómico superior e inferior es de 93 puntos, frente a 85 en la OCDE. El nivel socioeconómico explica el 17% de la variación del desempeño, frente al 12% en la OCDE.
Fuente: OECD (2026), PISA 2025 Results (Volume I): Colombia, PISA, OECD Publishing, Paris.
https://www.oecd.org/en/publications/pisa-2025-results-volume-i-country-notes_2d4ff9ea-en/colombia_d64a60a2-en.html
Informe completo: OECD (2026), PISA 2025 Results (Volume I): Future-Ready Students, PISA, OECD Publishing, Paris.
https://doi.org/10.1787/73451bc5-en
Comparaciones iberoamericanas: para los países incluidos en los selectores se utilizaron los resultados de PISA 2025 correspondientes a Argentina, Brasil, Chile, Costa Rica, Ecuador, El Salvador, España, Guatemala, México, Paraguay, Perú, República Dominicana y Uruguay, publicados por la OCDE.
Esta página es una adaptación de una obra original de la OCDE. Las opiniones expresadas y los argumentos utilizados en esta adaptación no deben atribuirse a la OCDE ni a sus países miembros como una representación de sus posturas oficiales.
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