Publicaciones Académicas

Elaboradas en colaboración con universidades, con el propósito de promover el acceso a un conocimiento científico claro y contextualizado para nuestra región.

PUBLICACIONES

69. Rodríguez Mireles, M. Ángel, Lomelí Rodríguez, S. E., Parra Bolaños, N., & Gutiérrez Londoño, J. M. (2026). Efecto del uso guiado de inteligencia artificial generativa en las competencias investigativas de estudiantes universitarios. Journal of Multidisciplinary Novel Journeys & Explorations, 4(1), 1-16.
68. Gajardo Ayala, D. U., Melgar Ruiz, J., Fuenzalida Matamala, J. L., & Parra Bolaños, N. (2026). Evaluación funcional de la conducta canina: bases conductuales para la aplicación clínica. Horizonte Académico, 6(2), 1321-1336.
67. Parra Bolaños, N., Rico García, M. Z., & Peñuela Velásquez, L. A. (2026). Un modelo estratégico de intervención en salud mental para personal médico y de enfermería. Horizonte Académico, 6(1), 1794-1816.
66. Resett, S. A., Lorenzo, M. S., Logatt Grabner, C. Y., & Calero, A. D. (2026). Percepción del uso de inteligencia artificial en adolescentes: adaptación y validación de la escala PEIIA en Argentina. Póster presentado en el VI Encuentro Internacional de Psicología y Educación en el Siglo XXI, organizado por el Instituto de Psicología, Educación y Desarrollo Humano de la Facultad de Psicología de la Universidad de la República (UdelaR), Uruguay.
65. Resett, S. A., Lopez, J., & Logatt Grabner, C. Y. (2026). Salud mental en víctimas y víctimas provocativas de bullying: diferencias en depresión, desesperanza e ideación suicida en adolescentes. Póster presentado en el VI Encuentro Internacional de Psicología y Educación en el Siglo XXI, organizado por el Instituto de Psicología, Educación y Desarrollo Humano de la Facultad de Psicología de la Universidad de la República (UdelaR), Uruguay.
64. Parra Bolaños, N., Rico García, M. Z., & Peñuela Velásquez, L. A. (2026). Un modelo estratégico de intervención en salud mental para personal médico y de enfermería. Horizonte Académico, 6(1), 1794–1816.
63. de la Peña, C., Chaves Yuste, B., Parra Bolaños, N. (2026). Estrategias innovadoras para potenciar la alfabetización exitosa en los estudiantes: percepción formativa de docentes y padres. Revista Didáctica, Innovación y Multimedia, 44.
62. Cerezo García, M., Carballo Márquez, A., Perrin, P. B., Christ, B. R., Olabarrieta-Landa, L., Logatt Grabner, C. Y., Arango-Lasprilla, J. C., y Vergara-Moragues, E. (2026). Neuroscience Beliefs in Education among Teachers in Argentina and other Latin American countries: Predictors and Comparisons to Experts’ Perspectives. Trends in Neuroscience and Education, 100279.
61. Calero, A. D., Logatt Grabner, C. Y., Lorenzo, M. S., & De la Peña, C. (2025). Efectividad de la inteligencia artificial generativa en el aprendizaje de lengua y literatura e inglés: Percepciones y rendimiento académico. En A. B. Barragán Martín, M. del M. Simón Márquez, E. Martínez Casanova, S. Fernández Gea, & M. del C. Pérez Fuentes (Comps.), Innovación docente en educación: Explorando retos y oportunidades en la enseñanza y el aprendizaje (pp. 293–304). Dykinson.
60. Parra Bolaños, N. (2025). Neurociencias Cognitivas y Neuropsicología de la Esquizofrenia. Lexenlace: Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Educación Comercial y Derecho, 2(4), 395-407.
59. Herrera Cárdenas , C. E., Gutiérrez Londoño, J. M., & Parra Bolaños, N. (2025). La gran transición: De la explotación animal a la carne cultivada en laboratorio – Aportes desde las neurociencias afectivas. Lexenlace: Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Educación Comercial y Derecho, 2(4), 366-379.
58. Lorenzo, M. S., & Parra Bolaños, N. (2025). Gamificación y neurociencias cognitivas: Aportaciones y desarrollos técnicos. Lexenlace: Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Educación Comercial y Derecho, 2(3), 277-289.
57. Herrera Cárdenas , C. E., Gutiérrez Londoño, J. M., & Parra Bolaños, N. (2025). Neurociencias como un nuevo paradigma capaz de mejorar los sistemas de salud pública. Lexenlace: Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Educación Comercial y Derecho, 2(3), 315-327.
56. Escorcia Reyes, C. A., Parra Bolaños, N., & Castro Mercado, J. (2025). Desarrollo y fortalecimiento de las competencias digitales en los directivos docentes de las escuelas de Hispanoamérica. Sapiens in Education, 2(7), e-20701.
55. Spraggon , L., & Parra Bolaños, N. (2025). Manifestación y Regulación del Post-Error Slowing en Deportistas: Una Revisión Sistemática. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 9(3), 6108-6118.
54. Parra Bolaños, N., Gutiérrez Londoño, J. M., & Herrera Cárdenas, C. E. (2025). Alimentos ultraprocesados y su relación con la obesidad: Aportes desde la neuroeducación. Vitalia - Revista Científica y Académica, 6(2), 1382–1396.
53. Resett, S., González Caino, P., López, J. I., & Logatt Grabner, C. Y. (2025). Actitudes y conocimientos sobre el bullying en docentes de América Latina. Revista Costarricense De Psicología, 44(1), Article 04.
52. Parra Bolaños, N. (2025). Pediatría conductual y enseñanza de lenguas en poblaciones infantiles de inmigrantes hispanos en C. de la Peña (Ed.), Prácticas educativas alfabetizadoras en enseñanza de lenguas, 85-92. Editorial Octaedro. http://doi.org/10.36006/09684-1
51. Parra Bolaños, N., & Suarez Beltrán, Y. (2025). Tecnologías en el aula: ¿Didácticas o rutinarias? Lexenlace: Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Educación Comercial y Derecho, 2(2), 140-152.
50. Logatt Grabner, C. Y., & Parra Bolaños, N. (2025). Adicción a las redes sociales, marketing digital y diseño algorítmico: Un análisis multidimensional de un fenómeno global con implicancias en la salud mental. Lexenlace: Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Educación Comercial y Derecho, 2(2), 132-139.
49. Parra Bolaños, N. (2025). Neurociencias Cognitivas y sus aportes a las legislaciones de salud mental a nivel global. Lexenlace: Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Educación Comercial y Derecho, 2(2), 123-131.
48. Escorcia Reyes , C. A., Castro Mercado, J., & Parra-Bolaños, N. (2025). Estrategias didácticas innovadoras: Mejora de la enseñanza de funciones lineales mediante Pseint. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 8(6), 5603-5620.
47. Parra Bolaños, N. (2025). Autorregulación emocional y correlatos neuronales en niños y adolescentes. Sapiens International Multidisciplinary Journal, 2(1), 144-155.
46. Peñuela Velásquez , L. A., Martínez Saldaña , D. E., Salles Mireles, F. J., & Parra Bolaños , N. (2025). Bullying y ciberbullying: Perspectivas derivadas de la neuroeducación y las neurociencias cognitivas. Emergentes - Revista Científica, 4(4), 631–641.
45. Peñuela-Velásquez, L. A., Parra-Bolaños, N., Martínez-Saldaña, D. E., & Mendoza-Múzquiz , P. L. (2025). Neuroeducación como disciplina de apoyo para la prevención del uso de cigarrillos electrónicos en adolescentes. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 8(6), 6628-6638.
44. Parra Bolaños, N., Gutiérrez Londoño, J. M., & Herrera Cárdenas, C. E. (2025). Marketing y neurociencias cognitivas: Aportaciones al mejoramiento de emprendimientos digitales. Sapiens Management Journal, 2(2), 1-13.
43. Resett, S., & Logatt Grabner, C. Y. (2024). Ghosting en Adultos Argentinos: Diferencias de Género, Edad y Adicción a Internet. Trabajo Libre publicado en el XVI Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología, organizado por la Facultad de Psicología, Universidad de Buenos Aires (UBA).
42. Velásquez Pérez, L. A., Parra Bolaños, N., Londoño Cardona, G. E., Aguiar Chavarría , M. A., & Castaño Silva, C. (2024). Neuroeducación y Trabajos Remotos para Mejorar Los Sistemas Educativos y Empresariales: Una Introducción Conceptual. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 8(5), 11189-11199.
41. Jaramillo-Restrepo, L. M., Benjumea-Garcés , J. S., & Parra-Bolaños, N. (2024). Neuroeducación y Ciencias de la Salud: Aportaciones al Mejoramiento de la Calidad de Vida en Pacientes Diabéticos. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 8(4), 12336-12346.
40. Peñuela-Velásquez, L. A., Mendoza-Múzquiz, P. L., Martínez-Saldaña, D. E., & Parra-Bolaños, N. (2024). Consumo de Alcohol en Adolescentes: Estrategias Derivadas de la Neuroeducación para la Prevención y Promoción de Hábitos Saludables. Estudios y Perspectivas Revista Científica y Académica, 4(2), 1370–1383.
39. Velásquez-Pérez, L. A., Aguiar-Chavarría, M. A., Londoño-Cardona, G. E., & Pérez-Velásquez, H. A. (2024). Neuroeducación Aplicada al Crecimiento de Pequeños Emprendimientos: Un Análisis Reflexivo. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 8(3), 9520-9532.
38. Peñuela Velásquez , L. A., Pulido Ocampo, C. A., & Parra Bolaños, N. (2024). La neuroeducación como disciplina científica de apoyo para prevenir el estrés infantil. Emergentes - Revista Científica, 4(2), 439–448.
37. González, R., & Parra-Bolaños, N. (2024). Neurociencia de las Emociones: Revisión Actualizada. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 8(2), 4527-4557.
36. Leonardo Alejandro Peñuela Velásquez, Mendoza Múzquiz , P. L., Martínez Saldaña, D. E., & Parra Bolaños, N. (2024). Neuroeducación y Medicina Conductual: Herramientas Indispensables para mejorar la Calidad de Vida en Hospitales y en Casa. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 8(1), 10081-10091.
35. González, R., & Parra-Bolaños, N. (2024). Neuropsicología de la Inteligencia. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 8(1), 01-25.
34. Martínez Suárez, P. C., Arístides Palacio, O., Parra-Bolaños, N., y Villazhiñay-Matute, A. L. (2023). Experiencias de neuroaprendizaje en argentina. El abc de la neuropsicología de la educación. En Cevallos Uve, G. E., Santos Villalba, M. J., Alcalá del Olmo Fernández, M. J., y Álvarez Ferrándiz, D. (Eds.), Educación integral con perspectivas innovadoras para el desarrollo educativo (pp. 255-263). Dykinson.
33. Villa Londoño , J., Echavarría Durán, P. A., Vargas Sotelo, L. F., Rojas Morales, L., & Parra-Bolaños, N. (2023). La Educación Inclusiva: Una Mirada desde las Concepciones y Prácticas de la Docencia en Colombia. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 7(5), 3943-3955.
32. Peñuela Velásquez , L. A., Mendoza Múzquiz, P. L., Martínez Saldaña, D. E., Parra-Bolaños, N., & Benjumea Garcés, J. S. (2023). Una Comprensión Ampliada del Trastorno Afectivo Bipolar a partir de la Neuropsiquiatría y Enfoques Clínicos Basados en la Evidencia. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 7(5), 298-308.
31. Leonardo Alejandro, P. V., Bolaños Nicolás, P., & Juan Sebastián, B. G. (2023). Aproximación al Autocuidado: Un estudio desde la cartografía conceptual. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 7(3), 6417-6442.
30. Leonardo Alejandro , P. V., Bolaños Nicolás, P., & Juan Sebastián, B. G. (2023). Mecanismos evolutivos implicados en el miedo: una visión desde las neurociencias cognitivas. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 7(3), 6408-6416.
29. Martínez-Suárez, P. C., Herrera-Garduño, A., Parra-Bolaños, N., Arístides-Palacio, O., Ávila-Jara, K. D., y Maxi-Maxi, E. A. (Coords.) (2023). Una historia de las Ciencias de la Conducta. Vol. II. Editorial Centro de Estudio Sociales de América Latina.
28. Parra-Bolaños, N., Bedoya Tabares, S., Echeverry Gómez, A., Arenas Pineda, D., & Agudelo Cano, J. (2023). Revolucionando nuestros acercamientos al TDAH: nuevas perspectivas desde la Neuroeducación. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 7(2), 9076-9089.
27. Parra-Bolaños, N., Bedoya Tabares, S., Echeverry Gómez, A., Arenas Pineda, D., & Cano, J. A. (2023). Avances y desarrollos de las neurociencias para ayudar a víctimas de la guerra: Un estudio de revisión. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 7(2), 9066-9075.
26. Gonzalez, R., Arroniz, L., & Parra-Bolaños, N. (2023). ¿Existe un perfil emocional en adolescentes según su sexo?. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 7(2), 627-645.
25. González, R., & Parra-Bolaños, N. (2023). Neuropsicologia de los trastornos de ansiedad. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 7(1), 5206-5221.
24. Parra-Bolaños, N., Martínez Suárez, P. C., & Velásquez Pérez, L. A. (2023). Abordajes y tratamientos contemporáneos para la esquizofrenia: Diagnóstico e Intervención Psiquiátrica. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 6(6), 13221-13238.
23. Olabarrieta-Landa, L., Ramos-Usuga, D., Benito-Sánchez, I., Gonzalez, I., López Hernandez, K., Logatt Grabner, C. Y., Perrin, P., & Arango-Lasprilla, J. C. (2023). School professionals' knowledge about pediatric traumatic brain injury: an international study. Brain Injury, 37(4), 329–336.
22. González, R., Custodio, J., Gobbo, M. E., & Parra-Bolaños, N. (2022). Diferencias en comprensión de texto, control inhibitorio y memoria de trabajo de estudiantes universitarios y graduados de la carrera de Psicología en Argentina. Revista Innovación Digital Y Desarrollo Sostenible - IDS, 2(2), 27-35.
21. Parra-Bolaños, N., Eliu-Peña, C., & Caballero-Hérnandez, E. F. (2022). TDAH Infantil A Través del Modelo Atencional de Posner y Petersen. Revista Innovación Digital Y Desarrollo Sostenible - IDS, 2(2), 104-111.
20. Parra-Bolaños, N., Picardo, B. M., Alonso-Velásquez, L., Alonso-Londoño, W. (2022). Trastornos de ansiedad desde una perspectiva de la Terapia de Aceptación y Compromiso: Un estudio de reflexión. Revista Innovación Digital Y Desarrollo Sostenible - IDS, 2(2), 112-121.
19. de la Peña, C., & Luque Rojas, M. J. (2021). Levels of Reading Comprehension in Higher Education: Systematic Review and Meta-Analysis. Frontiers in Psychology, 12, 712901.
18. Aristizábal, J. A., Rodríguez-González, L. Y., Parra-Bolaños, N., y García-Viedma, M. R. (2021). Aprendizaje asociativo y psicología del consumidor. En R. Bernal-Gamboa y J. Nieto (Eds.), Estudios Contemporáneos en Cognición Comparada 2 (pp. 85-104). Universidad Nacional Autónoma de México.
17. Iglesia, F., Lopez, M., Rosler, R., Logatt Grabner, C., Logatt Grabner, C., & Castro, M. (2021). Sueño y estrés: su relación con el rendimiento académico en niños. Revista Innovación Digital Y Desarrollo Sostenible - IDS, 2(1), 9-16.
16. Parra-Bolaños, N., Benjumea-Garcés, J. S., & Giraldo Ocampo, J. D. (2021). Neurooncología y su relación con las herramientas de Machine Learning: Un estudio de revisión. Revista Innovación Digital Y Desarrollo Sostenible - IDS, 2(1), 34-42.
15. Parra-Bolaños, N., Londoño Monsalve, W. A., Herrera Cárdenas, C. E. et al. (2021). La investigación multidisciplinaria una mirada desde la educación, empresa, sociedad y tecnologías. Colección Científica Educación. EIDEC - CEINCET - EIDEC - REDIEES.
14. Herrera-Garduño, A., Parra-Bolaños, N., y Martínez-Suárez, P. C. (2021). Falibilismo, Continuidad y Evolución del Conductismo en Psicología Desde la Perspectiva de Charles Sanders Peirce. Revista Innovación Digital Y Desarrollo Sostenible - IDS, 1(2), 94-107.
13. Herrera-Garduño, A., Parra-Bolaños, N., y Castro Castro, J. A. (2021). ¿La Psicología Conductista Como Una Ciencia O Una Tecnología? Respondiendo A Edward Bradford Titchener. Revista Innovación Digital Y Desarrollo Sostenible - IDS, 1(2), 74-82.
12. Parra-Bolaños, N., Jaramillo Vélez, S. T., y Sierra Gómez, S. (2021). La neurobiónica como una disciplina emergente: Aportaciones al futuro de las ciencias de la salud y las ciencias sociales. Revista Innovación Digital Y Desarrollo Sostenible - IDS, 1(2), 46-55.
11. González-Gallo, I., Ariza, S., y Zedán-Salinas, K. (2021). Rendimiento en Prueba de Primado Semántico con Uso de Estímulos Palabra Condicionados. Revista Innovación Digital Y Desarrollo Sostenible - IDS, 1(2), 16-26.
10. Yepes Escobar, M. L., De La Rosa-Isaza, J. A., y Parra-Bolaños, N. (2021). El Papel de las Representaciones Sociales en el Maltrato Infantil y en los Procesos de Crianza: una Perspectiva Educativa. Revista Innovación Digital Y Desarrollo Sostenible - IDS, 1(2), 9-15.
9. González-Gallo, I., Ariza, S., y Zedán-Salinas, K. (2021). Rendimiento en Prueba de Primado Semántico con Uso de Estímulos Palabra Condicionados. Revista Innovación Digital Y Desarrollo Sostenible - IDS, 1(2), 16-26.
8. Martínez-Suárez, P. C., Herrera-Garduño, A., Parra-Bolaños, N., Aristizábal-Cuellar, J. A., y Arístides-Palacio, O. (Coords.) (2020). Una Historia de las Ciencias de la Conducta. Editorial Centro de Estudio Sociales de América Latina - Universidad Católica de Cuenca.
7. Peña Álvarez, C. de la., Parra-Bolaños, N., Bernabéu-Brotóns, E., & Fernández-Medina, J. (2020). Neuropsychological differences between types of multiple sclerosis: relapsing remitting versus primary progressive. Revista Mexicana de Neurociencia, 21(5), 192-198.
6. Parra-Bolaños, N., Aristizabal, J., Benjumea, J. y Herrera, C. (2020). Mejoramiento de las áreas logísticas y productivas en el sector empresarial: un análisis bibliométrico desde la economía conductual. Capítulo 4, 135-156. En Rincón, Y., Restrepo, J., & Vanegas, J. (Coords.). (2020). Funciones esenciales para la gestión de las pequeñas y medianas empresas. Serie PYME. Tomo V. Sello Editorial Tecnológico de Antioquia Institución Universitaria.
5. Parra-Bolaños, N., Marulanda-Londoño, L. F., y Benjumea-Garcés, J. S. (2020). Modelo de Intervención Epidemiológica y Psicológica para el Abordaje de los cuidados y precauciones poblacionales frente al Coronavirus (COVID-19). Revista Innovación Digital y Desarrollo Sostenible, 1(1), 10-19.
4. González-Gallo, I., Ramírez, D. A., Villarreal, C. S., y Parra-Bolaños, N. (2020). Efectos de un programa basado en el Análisis Conductual Aplicado en la enseñanza de Conceptos Éticos y Morales religiosos. Revista Innovación Digital y Desarrollo Sostenible, 1(1), 20-29.
3. Rosler, R., Logatt Grabner, C., Castro, M., Logatt Grabner, C. Y., López, M., y Iglesia, M. F. (2019). Sueño y rendimiento académico en adolescentes de 13 a 18 años de edad. Póster publicado en la XVII Reunión Nacional y VI Encuentro Internacional de la Asociación Argentina de Ciencias del Comportamiento.
2. Rosler, R., Logatt Grabner, C., Castro, M., Logatt Grabner, C. Y., López, M., y Iglesia, M. F. (2019). Sueño en niños argentinos de 6 a 12 años de edad. Póster publicado en el XIII Congreso Argentino de Neuropsicología, organizado por la Sociedad de Neuropsicología de Argentina (SONEPSA).
1. Parra-Bolaños, N. (2019). Orígenes y Fundación de la Neuropsicoeducación y su Impacto a Nivel Internacional en la Docencia. Neuroeducación: Trazos derivados de investigaciones iniciales. Grupo de Investigación Pedagogía, Cultura y Sociedad de la Facultad de Educación de la Corporación Universitaria Adventista (UNAC), 7-19.

COLABORACIONES

ESTUDIOS EN CURSO

Sofía Lorenzo, Santiago Resett, Alejandra Calero, Cristian Logatt, Pablo González Caino y Carlos Vigo: Implementación del Inteligencia Artificial en el Nivel Secundario.
Juan López, Santiago Resett y Cristian Logatt: Uso de redes sociales y estado de ánimo.
Cristina de la Peña y Nicolás Parra Bolaños: Estudio de la comprensión lectora en Educación Superior.
Nicolás Parra Bolaños: Una Historia de las Ciencias de la Conducta (Vol. III).
Santiago Resett y Cristian Logatt: Sharenting o la exposición a menores de edad en redes sociales.

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