Aumenta tu comprensión
de la
CIENCIA

En Asociación Educar para el Desarrollo Humano decimos no a los contenidos generados por inteligencia artificial y sí al conocimiento creado con amor por referentes en sus áreas: investigadores que comparten con vos los resultados de sus propios estudios.

Este material fue elaborado con dedicación y un propósito claro: ayudarte a expandir tu comprensión de la ciencia, ejercitar el pensamiento crítico y desarrollar criterio propio para analizar, cuestionar y aplicar el conocimiento, potenciando tu crecimiento profesional y personal.

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Nota
Dr. Pablo González Caino | Doctor en Psicología e Investigador de la UADE

Calidad del sueño y fortaleza mental en el rendimiento deportivo

La calidad del sueño, la personalidad y la fortaleza mental pueden influir en el rendimiento deportivo. Una investigación con 1.638 adultos jóvenes de Argentina analiza cómo estos factores se relacionan con la autoconfianza, el control atencional y otras dimensiones psicológicas de la ejecución deportiva, destacando la importancia de una preparación integral.

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Publicación científica
Dra. Alejandra Calero | Doctora en Psicología e Investigadora del CONICET

Vocabulario emocional: clave para el funcionamiento adolescente

El vocabulario emocional se relaciona con el funcionamiento emocional de los adolescentes más allá de su habilidad verbal general. Un estudio con 529 adolescentes argentinos encontró asociaciones con la inteligencia emocional percibida, la reparación del estado de ánimo y el ajuste socioemocional observado por docentes, con implicancias para familias, escuelas y profesionales de la salud.

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Informe interactivo
Mag. Cristian Logatt Grabner | Máster en Administración y Dirección de Empresas

Premio Nobel de Medicina 2026: Informe interactivo

El Premio Nobel de Medicina 2026 reconoce una historia científica que comenzó estudiando cómo un alga detecta la luz y terminó transformando la neurociencia. Este informe interactivo explica los aportes de Karl Deisseroth, Peter Hegemann y Georg Nagel, cómo funciona la optogenética, sus estudios fundamentales, aplicaciones y límites actuales.

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Nota
Dr. Nicolás Parra Bolaños | Doctor en Ciencias de la Educación

Los Padres de la Optogenética y un merecido Nobel de Medicina

El Nobel de Medicina 2026 reconoce a Karl Deisseroth, Peter Hegemann y Georg Nagel por descubrimientos que impulsaron la optogenética. Esta herramienta permite activar o inhibir poblaciones específicas de neuronas mediante luz y estudiar causalmente circuitos vinculados con memoria, emociones, cognición, motivación y conducta.

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Informe interactivo
Mag. Cristian Logatt Grabner | Máster en Administración y Dirección de Empresas

Sonja Lyubomirsky: Informe interactivo

Sonja Lyubomirsky es una de las investigadoras más reconocidas en el estudio científico de la felicidad y el bienestar. Este informe interactivo recorre sus principales investigaciones sobre actividades positivas, adaptación hedónica, rumiación y conexión social para comprender qué sabemos hoy sobre la felicidad desde la psicología científica.

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Clase en vivo
Mag. Iván Alexis González Gallo | Especialista en Psicología del Consumidor

Clase gratuita: Marketing educativo ético

¿Cómo construir un marketing educativo ético y efectivo? Esta clase gratuita propone comprender las decisiones de estudiantes y familias, identificar el diferencial real de una institución, demostrar su propuesta de valor con evidencia y utilizar la inteligencia artificial de forma responsable en comunicación y admisiones.

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Informe interactivo
Mag. Cristian Logatt Grabner | Máster en Administración y Dirección de Empresas

Las habilidades que definirán el futuro del mercado laboral hacia 2030

El mercado laboral está cambiando y también las habilidades necesarias para desarrollarse profesionalmente. Hacia 2030 crecerá la importancia de competencias vinculadas con inteligencia artificial, alfabetización tecnológica, pensamiento creativo, resiliencia, aprendizaje continuo, liderazgo y pensamiento analítico, reforzando la necesidad de combinar capacidades tecnológicas y humanas.

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Publicación científica
Dr. Nicolás Parra Bolaños | Doctor en Ciencias de la Educación

Efecto del uso guiado de inteligencia artificial generativa en las competencias investigativas de estudiantes universitarios

La fisioterapia en las aulas está ampliando su rol en Latinoamérica. Más allá de la rehabilitación, los fisioterapeutas pueden contribuir a la inclusión, el desarrollo motor, la autonomía y la participación de niñas, niños y adolescentes, trabajando junto a docentes, familias y profesionales para construir entornos educativos más accesibles.

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Nota
Dr. Nicolás Parra Bolaños | Doctor en Ciencias de la Educación

VIH, salud mental y dolor: alta prevalencia en personas de Perú

Un estudio realizado en Lima, Perú, revela una alta prevalencia de problemas de salud mental y dolor en personas con VIH, incluso cuando mantienen la carga viral suprimida. Los hallazgos destacan la necesidad de una atención integral que contemple depresión, TEPT, consumo problemático de alcohol, dolor y bienestar emocional.

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Nota
Dr. Pablo González Caino | Doctor en Psicología e Investigador de la UADE

Calidad del sueño y fortaleza mental en el rendimiento deportivo

La calidad del sueño, la personalidad y la fortaleza mental pueden influir en el rendimiento deportivo. Una investigación con 1.638 adultos jóvenes de Argentina analiza cómo estos factores se relacionan con la autoconfianza, el control atencional y otras dimensiones psicológicas de la ejecución deportiva, destacando la importancia de una preparación integral.

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Publicación científica
Mag. Cristian Logatt Grabner | Máster en Administración y Dirección de Empresas

Percepción del uso de inteligencia artificial en adolescentes: adaptación y validación de la escala PEIIA en Argentina

Un estudio con 450 adolescentes argentinos adaptó y validó la escala PEIIA para evaluar cómo perciben el uso de inteligencia artificial. La investigación analiza utilidad académica, aceptación socioemocional, facilidad de uso, precisión y dependencia cognitiva y tecnológica en estudiantes.

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Nota
Dr. Santiago Resett | Doctor en Psicología e Investigador del CONICET

Oversharing en redes sociales: riesgos y prevención en Argentina

El oversharing ocurre cuando compartir en redes sociales se transforma en una exposición excesiva de información personal. Una investigación realizada en adultos argentinos analiza este fenómeno y su relación con el uso problemático de Internet, la adicción a Instagram, la depresión y el estrés, destacando la importancia de una alfabetización digital responsable.

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Publicación científica
Mag. Andrea Amaya Cordoba | Fisioterapeuta

Fisioterapia en las aulas: inclusión y desarrollo en Latinoamérica

La fisioterapia en las aulas está ampliando su rol en Latinoamérica. Más allá de la rehabilitación, los fisioterapeutas pueden contribuir a la inclusión, el desarrollo motor, la autonomía y la participación de niñas, niños y adolescentes, trabajando junto a docentes, familias y profesionales para construir entornos educativos más accesibles.

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Informe interactivo
Mag. Cristian Logatt Grabner | Máster en Administración y Dirección de Empresas

Comisión Europea propone prohibir el uso de redes sociales a menores de 13 años: informe interactivo

¿A qué edad deberían acceder los menores a las redes sociales? Este informe interactivo analiza la propuesta del Parlamento Europeo sobre límites de edad, consentimiento parental y protección de niños y adolescentes, junto con evidencia sobre bienestar digital, salud mental, diseño adictivo y seguridad online.

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Nota
Dr. Nicolás Parra Bolaños | Doctor en Ciencias de la Educación

Normas sociales, alimentación e imagen corporal en Colombia y México

Las normas sociales influyen en la alimentación y la imagen corporal de niños y adolescentes. Un estudio realizado en Colombia y México analiza cómo los factores ambientales, sociales, económicos y psicológicos intervienen en las elecciones alimentarias, desde el consumo de ultraprocesados hasta las creencias sobre salud, bienestar y tamaño corporal.

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Informe interactivo
Mag. Cristian Logatt Grabner | Máster en Administración y Dirección de Empresas

Resultados PISA en Chile: informe interactivo

¿Qué muestran los resultados PISA 2025 sobre la educación en Chile? Este informe interactivo permite explorar el rendimiento en ciencias, matemática y lectura, analizar su evolución histórica y comparar con la OCDE los niveles de competencia, las brechas educativas, la equidad, el uso de inteligencia artificial y la distracción digital.

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Informe interactivo
Mag. Cristian Logatt Grabner | Máster en Administración y Dirección de Empresas

Resultados PISA en Colombia: informe interactivo

¿Qué muestran los resultados PISA 2025 sobre la educación en Colombia? Este informe interactivo permite explorar el rendimiento en ciencias, matemática y lectura, analizar su evolución histórica y comparar con la OCDE los niveles de competencia, las brechas educativas, la equidad, el uso de inteligencia artificial y la distracción digital.

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Informe interactivo
Mag. Cristian Logatt Grabner | Máster en Administración y Dirección de Empresas

Resultados PISA en Perú: informe interactivo

¿Qué muestran los resultados PISA 2025 sobre la educación en Perú? Este informe interactivo permite explorar el rendimiento en ciencias, matemática y lectura, analizar su evolución histórica y comparar con la OCDE los niveles de competencia, las brechas educativas, la equidad, el uso de inteligencia artificial y la distracción digital.

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Informe interactivo
Mag. Cristian Logatt Grabner | Máster en Administración y Dirección de Empresas

Resultados PISA en México: informe interactivo

¿Qué muestran los resultados PISA 2025 sobre la educación en México? Este informe interactivo permite explorar el rendimiento en ciencias, matemática y lectura, analizar su evolución histórica y comparar con la OCDE los niveles de competencia, las brechas educativas, la equidad, el uso de inteligencia artificial y la distracción digital.

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Informe interactivo
Mag. Cristian Logatt Grabner | Máster en Administración y Dirección de Empresas

Resultados PISA en Argentina: informe interactivo

¿Qué muestran los resultados PISA 2025 sobre la educación en Argentina? Este informe interactivo permite explorar el rendimiento en ciencias, matemática y lectura, comparar indicadores con el promedio OCDE y analizar niveles de competencia, brechas educativas, equidad, uso de inteligencia artificial, distracción digital y clima escolar.

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Nota
Dr. Pablo González Caino | Doctor en Psicología e Investigador de la UADE

Límites al uso del celular en niños: claves para las familias

El uso del celular comienza a edades cada vez más tempranas y plantea a las familias el desafío de establecer límites consistentes. Un estudio realizado en España analiza las normas del hogar, el acompañamiento adulto y las reacciones de los niños ante las restricciones, destacando la importancia de fortalecer la educación digital.

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Clase en vivo
Dr. Manuel Soliño | Doctor en Medicina

Clase gratuita: Neurociencia del envejecimiento

¿Cómo cambia el cerebro con la edad? En esta clase gratuita, el Dr. Manuel Soliño explica la neurociencia del envejecimiento, cómo se modifican la memoria, la atención y la velocidad de procesamiento, y qué evidencia existe sobre actividad física, estimulación cognitiva, vida social, sueño y estrés.

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Nota
Dr. Lucas Rodriguez | Doctor en Psicología e Investigador del CONICET

Amistad y perdón: factores protectores frente al suicidio adolescente

La amistad y el perdón pueden actuar como factores protectores frente a las orientaciones suicidas en la adolescencia. Investigaciones en adolescentes argentinos muestran que los vínculos profundos, el apoyo entre pares y las competencias socioemocionales pueden reducir la desesperanza, la baja autoestima, la soledad y las dificultades para afrontar emociones.

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Nota
Dr. Nicolás Parra Bolaños | Doctor en Ciencias de la Educación

Alimentos ultraprocesados y salud mental en niños y adolescentes

Una revisión sistemática de 20 estudios analiza la relación entre el consumo de alimentos ultraprocesados y la salud mental de niños y adolescentes. La evidencia muestra asociaciones con ansiedad, depresión, irritabilidad, alteraciones del sueño e ideación suicida, aunque todavía no permite establecer una relación directa de causalidad.

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