La neurociencia del ejercicio muestra cómo la actividad física impacta el cerebro y la salud mental. Este artículo analiza mecanismos como el BDNF, neurotransmisores y regulación del estrés, explicando cómo el ejercicio mejora el bienestar emocional y cognitivo en trastornos como depresión y ansiedad.
La tolerancia a la frustración es una habilidad clave en el aprendizaje universitario. Este artículo analiza su relación con los hábitos de estudio y cómo los factores emocionales influyen en la motivación, la permanencia académica y el rendimiento, aportando una mirada integral desde la educación y la salud mental.
Los biomarcadores cognitivos están transformando la comprensión del deterioro cognitivo en trastornos mentales y neurológicos. Este enfoque integra neuroimagen, neurofisiología y marcadores moleculares para analizar dominios como atención, memoria de trabajo y control ejecutivo, favoreciendo diagnósticos más precisos y tratamientos personalizados.
El procesamiento sensorial explica cómo el sistema nervioso regula, filtra e integra los estímulos del entorno. Comprender estas diferencias permite interpretar conductas, mejorar los vínculos y diseñar entornos más adecuados, favoreciendo el bienestar emocional y el desarrollo en la infancia y la adultez.
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La relación entre salud mental y desigualdad económica muestra que el malestar psicológico no se distribuye de manera uniforme. Factores como la incertidumbre, la inestabilidad laboral y la falta de oportunidades influyen en el bienestar emocional y en la forma en que las personas viven y proyectan su futuro.
Sexualidad y vínculos: claves para comprender la relación entre experiencia interna y conducta Clase online y gratuita con la Dra. Aldana Lichtenberger Clase online y gratuita con la Dra. Aldana Lichtenberger INSCRIPCIÓN GRATUITA DESCRIPCIÓN ¿Por qué es importante este encuentro? La forma en que nos vinculamos está profundamente influida por lo que sentimos, pensamos y...
La incorporación de la inteligencia artificial en la publicidad promete eficiencia y precisión, pero también redefine la creatividad y el deseo. Desde una mirada educativa y neurocognitiva, este análisis invita a reflexionar sobre los riesgos de una publicidad excesivamente predecible y guiada por algoritmos.
La neurociencia ocupa un lugar creciente en la educación, pero no siempre alineado con la evidencia científica. Este artículo analiza un estudio regional con más de 1.100 docentes que revela neuromitos persistentes, discrepancias con expertos y la necesidad de fortalecer una formación docente crítica y rigurosa.
La superinteligencia ya no es ciencia ficción, sino un objetivo explícito del desarrollo tecnológico. Este artículo analiza el proyecto de grandes corporaciones de crear inteligencias superiores al ser humano y reflexiona sobre sus implicancias educativas, psicológicas y sociales, poniendo el foco en la autonomía, la responsabilidad y el control humano.
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