La violencia sexual online en adolescentes constituye un problema creciente de salud mental y educación. Este artículo examina, desde un enfoque clínico y preventivo, cómo el acoso digital, la sextorsión y la difusión no consentida de imágenes impactan en la autoestima, el trauma y el bienestar psicológico de jóvenes en atención psiquiátrica.
El avance de la inteligencia artificial plantea un dilema central: no cuán inteligente será la tecnología, sino cuán humanos seremos al utilizarla. Este artículo analiza el impacto de los algoritmos en la educación, la autonomía y la vida social, y propone una mirada crítica para gobernar la IA con criterio humano.
Curso Universitario DESARROLLÁ TU PROPIO LIDERAZGO PARA LIDERAR EQUIPOS QUE LOGRAN RESULTADOS Actividad práctica 100% online Actividad organizada por Asociación Educar para el Desarrollo Humano y la Fundación Eleutheria. INSCRIPCIÓN ONLINE Desde Argentina Resto del mundo DESCRIPCIÓN Este curso tiene como finalidad brindar a los participantes recursos prácticos para desarrollar sus capacidades de liderazgo y...
Durante la adultez, el movimiento suele disminuir por hábitos sedentarios, pero sigue siendo una necesidad esencial para el cerebro y el bienestar emocional. Este artículo analiza, desde la neurociencia y la fisioterapia, cómo el movimiento cotidiano regula el sistema nervioso, sostiene la cognición y mejora la calidad de vida.
Este artículo explora si la inteligencia artificial es una revolución transformadora o una burbuja alimentada por dinero, relatos de progreso y fe tecnológica. Analiza riesgos económicos, cognitivos y sociales, y propone recuperar la reflexión crítica para que la IA sea herramienta y no autoridad que reemplace la autonomía humana.
Los problemas complejos no se “resuelven” con recetas rápidas: se comprenden y gestionan con pensamiento sistémico y ética. Esta guía práctica propone estrategias para escuelas y profesionales, fomentando flexibilidad, colaboración, aprendizaje por ensayo y error y toma de decisiones responsable.
La fatiga digital se ha vuelto una amenaza silenciosa para la docencia universitaria. El uso intensivo de tecnologías genera agotamiento físico, emocional y cognitivo, afectando la calidad pedagógica. Este artículo analiza evidencia científica y propone estrategias para equilibrar bienestar docente y transformación digital.
El movimiento es un modulador clave del cerebro: potencia la plasticidad, mejora la memoria, regula emociones y favorece el aprendizaje. Este artículo integra evidencia científica actualizada y propone estrategias prácticas para aplicar movimiento en la escuela, la clínica y el hogar, desde una mirada de neurociencia aplicada.
Este artículo analiza el distrés mental en jóvenes de barrios urbanos pobres de Sudamérica, integrando salud mental, neurociencia y determinantes sociales. Explica cómo violencia, pobreza y falta de oportunidades afectan su bienestar y propone acciones para educadores, profesionales de la salud y políticas públicas.
En un mundo hiperconectado, crecen los riesgos para niños y adolescentes en redes sociales: ciberacoso, retos virales y huella digital. Desde la neurociencia, la educación digital y el control parental, esta guía ofrece criterios prácticos para familias y escuelas de Iberoamérica.
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