La Rehabilitación Basada en la Comunidad (RBC) en aulas educativas promueve inclusión, autonomía y equidad, integrando salud y educación para fortalecer el desarrollo de niños con discapacidad, empoderando familias y docentes mediante estrategias intersectoriales basadas en evidencia.
Explora la conexión entre la ansiedad y la agorafobia, comprendiendo cómo los ataques de pánico pueden derivar en evitación de espacios públicos. Descubre tratamientos efectivos como la terapia cognitivo-conductual y opciones en línea para mejorar la calidad de vida.
Este artículo explora cómo el diseño algorítmico y el marketing digital en redes sociales generan patrones adictivos que afectan la salud mental, especialmente en adolescentes, alterando el sueño, la atención, la autoestima y la forma en que se construyen los vínculos y la identidad.
Este artículo analiza cómo las neurociencias cognitivas pueden fortalecer las legislaciones en salud mental en países en vías de desarrollo, promoviendo leyes más humanas, científicas y contextualizadas para responder eficazmente a los desafíos sociales actuales
VACANTES AGOTADAS Próximo inicio: a confirmar en 2026. Lo siento 🙁 Este Diplomado ya inició. Diplomatura Universitaria en NEUROCIENCIAY SALUD MENTALINFANTOJUVENIL Evidencia científica y consejos prácticos para profesionales que acompañan el desarrollo emocional y cognitivo de niños, niñas y adolescentes. RESERVA TU CUPO ANTES DE QUE SE AGOTEN La forma en que está ingresado el...
El bullying afecta la salud mental de adolescentes, aumentando depresión y ansiedad. Un estudio en Argentina revela que el conflicto moderado con hermanos puede atenuar estos efectos negativos, sugiriendo que cierto nivel de adversidad en la relación fraternal puede fortalecer la resiliencia emocional frente al acoso escolar.
La pediatría conductual ofrece estrategias clave para acompañar a niños inmigrantes hispanos en el aprendizaje de lenguas, integrando apoyo emocional, adaptación cultural y fortalecimiento de vínculos familiares para favorecer su desarrollo académico, lingüístico y socioemocional.
La experiencia japonesa en fisioterapia educativa destaca el cuerpo y el juego como elementos centrales del desarrollo infantil, promoviendo movimiento libre, exploración sensorial y una mirada terapéutica humanizada que respeta el ritmo y la autonomía de cada niño en el entorno escolar.
El storytelling, respaldado por evidencia científica, mejora significativamente la competencia lingüística en inglés en contextos monolingües y bilingües, potenciando la expresión oral, el vocabulario y la escritura en el aula, con y sin tecnología, según revela una investigación liderada por la Dra. Cristina de la Peña.
Criar hijos sanos, críticos y creativos en un mundo digital es posible si como adultos acompañamos con empatía, establecemos límites con afecto, promovemos el pensamiento crítico y transformamos la tecnología en una herramienta educativa al servicio del desarrollo emocional y social.
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