La comprensión lectora no depende solo de saber leer, sino de procesos cognitivos complejos. Esta propuesta formativa, basada en neurociencia educativa y evidencia científica, ofrece estrategias prácticas —potenciadas con inteligencia artificial— para mejorar la comprensión lectora en contextos educativos y terapéuticos.
La inteligencia artificial ya no solo compite por nuestra atención, sino también por nuestros vínculos emocionales. Este artículo analiza la economía del apego: cómo los sistemas de IA aprovechan la necesidad humana de conexión, comprensión y afecto para fomentar mayor uso y dependencia.
La nomofobia es una dependencia conductual vinculada al uso excesivo del celular en adolescentes y jóvenes. Este fenómeno impacta en la salud mental, el sueño, los vínculos y el rendimiento académico. Comprenderlo desde la neurociencia y la educación resulta clave para prevenir y acompañar.
Estrategias de comprensión lectora basadas en evidencia científica Leer bien no siempre significa comprender: una mirada desde la neurociencia educativa Clase online y gratuita con la Dra. Cristina de la Peña Clase online y gratuita con la Dra. Cristina de la Peña INSCRIPCIÓN GRATUITA DESCRIPCIÓN Se estima que 4 de cada 5 estudiantes de sexto...
La adolescencia es una etapa crítica para el desarrollo del sueño, la salud mental y el aprendizaje. Investigaciones longitudinales muestran que el insomnio y la falta de sueño afectan el rendimiento académico y se asocian con ansiedad y depresión. Comprender estos vínculos permite diseñar intervenciones educativas más efectivas.
La superinteligencia ya no es ciencia ficción, sino un objetivo explícito del desarrollo tecnológico. Este artículo analiza el proyecto de grandes corporaciones de crear inteligencias superiores al ser humano y reflexiona sobre sus implicancias educativas, psicológicas y sociales, poniendo el foco en la autonomía, la responsabilidad y el control humano.
Certificado Universitario Neurociencia aplicada al Movimiento Actividad práctica 100% online Aprendé cómo el movimiento influye en el cerebro, mejora la regulación emocional y potencia los procesos terapéuticos, educativos y de acompañamiento. INSCRIPCIÓN ONLINE Desde Argentina Resto del mundo DESCRIPCIÓN Este curso universitario propone un recorrido interactivo, riguroso y basado en evidencia científica sobre la relación...
El uso intensivo de redes sociales en la adolescencia se asocia con menor rendimiento académico, dificultades atencionales y malestar emocional. Este artículo analiza evidencia científica reciente sobre Instagram y TikTok, el rol de la supervisión familiar y la importancia de promover hábitos digitales conscientes desde la escuela y el hogar.
Programa Ejecutivo de Liderazgo Educativo Actividad práctica 100% online Actividad organizada por Asociación Educar para el Desarrollo Humano y el Instituto Superior Sanmartiniano. INSCRIPCIÓN ONLINE Desde Argentina Resto del mundo ¿Qué propone este programa? Un espacio formativo intensivo, riguroso y comprometido con la transformación real de las instituciones educativas. Una propuesta que acompaña de manera...
Las neurociencias cognitivas y la neuropsicología han ampliado la comprensión de la esquizofrenia, especialmente en diagnóstico y evaluación. Este artículo revisa evidencia científica reciente, analiza límites de los tratamientos actuales y plantea la necesidad de nuevos paradigmas centrados en la salud mental, la calidad de vida y el abordaje interdisciplinario.
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