La adicción a la pornografía en adultos, facilitada por el acceso masivo y privado a través de nuevas tecnologías, genera problemas físicos, emocionales y sociales. Un estudio argentino revela su alta incidencia, especialmente en hombres, y la necesidad urgente de prevención desde la educación sexual integral.
La amnesia sensoriomotriz impacta el desarrollo motor, el aprendizaje y la autoestima en niños; detectarla y abordarla desde la fisioterapia educativa favorece la inclusión, el bienestar emocional y la integración escolar mediante estrategias prácticas para docentes y familias.
Artificial, de Mariano Sigman y Santiago Bilinkis, explora los desafíos éticos, filosóficos y sociales que plantea la inteligencia artificial, invitando a repensar qué nos hace humanos en un mundo donde la tecnología avanza más rápido que nuestra capacidad para regularla.
Un estudio de la Dra. Cristina de-la-Peña demuestra que la implementación de juegos y plataformas digitales en el aula universitaria mejora significativamente el rendimiento académico en inglés, destacando la eficacia de los juegos digitales sobre otras herramientas.
La Rehabilitación Basada en la Comunidad (RBC) en aulas educativas promueve inclusión, autonomía y equidad, integrando salud y educación para fortalecer el desarrollo de niños con discapacidad, empoderando familias y docentes mediante estrategias intersectoriales basadas en evidencia.
El phubbing parental, la desconexión afectiva causada por el uso excesivo del celular, impacta negativamente en la salud emocional y el desarrollo infantil. Este texto invita a recuperar la atención plena y el vínculo auténtico con los hijos, especialmente durante las vacaciones, para fortalecer su seguridad emocional y bienestar.
Explora la conexión entre la ansiedad y la agorafobia, comprendiendo cómo los ataques de pánico pueden derivar en evitación de espacios públicos. Descubre tratamientos efectivos como la terapia cognitivo-conductual y opciones en línea para mejorar la calidad de vida.
Este artículo desmonta el mito del mercado laboral perfecto, explorando la segmentación, los submercados, las barreras estructurales y los factores sociales que configuran el acceso desigual al empleo, revelando que la lógica de oferta y demanda no explica las verdaderas dinámicas laborales.
Este artículo explora cómo el diseño algorítmico y el marketing digital en redes sociales generan patrones adictivos que afectan la salud mental, especialmente en adolescentes, alterando el sueño, la atención, la autoestima y la forma en que se construyen los vínculos y la identidad.
Este artículo analiza cómo las neurociencias cognitivas pueden fortalecer las legislaciones en salud mental en países en vías de desarrollo, promoviendo leyes más humanas, científicas y contextualizadas para responder eficazmente a los desafíos sociales actuales
Clase gratuita sobre Inteligencia Artificial y sus desafíos éticos en salud y educación. Analizaremos cómo la IA impacta en estos ámbitos, las cuestiones morales que plantea y las mejores prácticas para su uso responsable, promoviendo un desarrollo ético y humano en tecnología aplicada.
El bullying afecta la salud mental de adolescentes, aumentando depresión y ansiedad. Un estudio en Argentina revela que el conflicto moderado con hermanos puede atenuar estos efectos negativos, sugiriendo que cierto nivel de adversidad en la relación fraternal puede fortalecer la resiliencia emocional frente al acoso escolar.
El fenómeno del brain rot revela cómo el consumo digital excesivo de contenido trivial deteriora la atención, la memoria, la motivación y la salud mental, impactando el desarrollo cognitivo de niños, adolescentes y adultos, y moldeando una cultura cada vez más superficial.
Un estudio en adolescentes británicos revela que la autoestima y el sentido de pertenencia predicen el rendimiento académico, más que la satisfacción con la vida o emociones positivas, destacando la importancia del bienestar identitario en el entorno escolar.
La pediatría conductual ofrece estrategias clave para acompañar a niños inmigrantes hispanos en el aprendizaje de lenguas, integrando apoyo emocional, adaptación cultural y fortalecimiento de vínculos familiares para favorecer su desarrollo académico, lingüístico y socioemocional.
La experiencia japonesa en fisioterapia educativa destaca el cuerpo y el juego como elementos centrales del desarrollo infantil, promoviendo movimiento libre, exploración sensorial y una mirada terapéutica humanizada que respeta el ritmo y la autonomía de cada niño en el entorno escolar.
El storytelling, respaldado por evidencia científica, mejora significativamente la competencia lingüística en inglés en contextos monolingües y bilingües, potenciando la expresión oral, el vocabulario y la escritura en el aula, con y sin tecnología, según revela una investigación liderada por la Dra. Cristina de la Peña.
El uso excesivo de redes sociales está alterando nuestros hábitos de sueño y aumentando los síntomas depresivos. Descubre la relación entre trastornos del sueño y depresión, qué dice la ciencia al respecto y cómo prevenir los efectos negativos del mundo digital en la salud mental.
Criar hijos sanos, críticos y creativos en un mundo digital es posible si como adultos acompañamos con empatía, establecemos límites con afecto, promovemos el pensamiento crítico y transformamos la tecnología en una herramienta educativa al servicio del desarrollo emocional y social.
Explorá el origen de la motivación académica, cómo influye en el rendimiento y bienestar de los adolescentes, y por qué fomentar la motivación intrínseca en el aula puede convertirse en una poderosa herramienta para mejorar la salud mental y el compromiso escolar.
La inteligencia artificial avanza en el campo de la psicoterapia con chatbots que ya diagnostican y tratan ansiedad y depresión, lo que plantea un dilema urgente: ¿puede la IA reemplazar al psicólogo humano en el acompañamiento emocional de las nuevas generaciones?
Las actualizaciones de los hitos del desarrollo del CDC en 2022 transforman la fisioterapia pediátrica. Estas guías basadas en evidencia redefinen la evaluación infantil, promueven detección temprana y fomentan una práctica más inclusiva centrada en niños y familias.
A pesar de las limitaciones del sistema, una consulta médica empática, integral y centrada en el paciente es posible si se combinan escucha activa, contexto, respeto, tecnología ética y enfoque humano que priorice la historia, la cultura y la realidad social de cada persona.
«Permiso para sentir», de Marc Brackett, propone una pedagogía emocional basada en el modelo RULER para enseñar a reconocer, expresar y regular emociones, aunque deja abierto el debate sobre cómo educar sin normar la sensibilidad en tiempos de bienestar obligatorio.
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