Tag: neuroeducacion

Visualizando el campo atencional de nuestros alumnos

  • 21 de Diciembre de 2017
  • Autor: Dr. Roberto Rosler
Captar la atención de los alumnos es fundamental a la hora de dar clases. Sin embargo, los profesores o maestros deben estar muy atentos porque tanto los Estados de Alerta bajos como los muy altos impiden el aprendizaje. Por esta razón, deberán ser regulados.

¿Se puede mejorar la memoria de trabajo?

  • 04 de Diciembre de 2017
  • Autor: Dra. Magdalena López | Dra. Fabiola Iglesia
A través de diversos ejercicios y consignas, los chicos con inconvenientes en su memoria de trabajo pudieron mejorarla de manera significativa.

Lectura y cerebro… Van de la mano

  • 15 de Agosto de 2017
  • Autor: Lic. Sandra Motta
El proceso de lectura genera diversos beneficios en nuestros alumnos. Por esta razón, todo espacio dedicado a esta actividad en la escuela colaborará en el progreso de las funciones superiores del cerebro de los estudiantes.

Implicancias de la memoria de trabajo en el aprendizaje elemental

  • 03 de Agosto de 2017
  • Autor: Dra. Magdalena López | Dra. Fabiola Iglesia
A la hora de aprender, la memoria de trabajo es una herramienta fundamental. Por esta razón, es importante trabajar en estrategias y métodos pedagógicos más eficaces que la favorezcan, potenciando así la capacidad de aprender de los chicos.

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