Las emociones constituyen un elemento esencial de la existencia humana; sin embargo, su estudio científico ha sido controversial, existiendo diversas conceptualizaciones. El presente trabajo muestra un recorrido conceptual acerca de estas diferentes perspectivas.
Introducción al Sistema Límbico El sistema límbico, conocido como el centro emocional del cerebro, desempeña un papel crucial en la regulación de todas nuestras respuestas emocionales. Este complejo sistema, compuesto por varias estructuras cerebrales interconectadas, trabaja en armonía para dar forma a nuestras experiencias emocionales y nuestras reacciones ante el entorno. En este artículo, exploraremos...
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Entrevistado: Dr. Omar Prieto. Realiza un análisis sobre cómo las emociones tienen un gran impacto en nuestra salud. Dado que, las patologías con mayor prevalencia que se observan en la consulta médica son la angustia, la ansiedad y la depresión.
La habénula es una estructura cerebral esencial en la regulación de la dopamina, serotonina y norepinefrina, interviniendo en emociones, placer, motivación, aprendizaje y salud mental, siendo clave para entender trastornos como la depresión y la toma de decisiones.
El diencéfalo es una región clave del cerebro que regula el sueño, las emociones, el estado de alerta y la integración sensorial, interviniendo en la construcción de la personalidad y en funciones vitales para el comportamiento humano.
El aprendizaje motor permite adquirir y perfeccionar habilidades mediante la práctica, la experiencia y la neuroplasticidad. La evidencia científica explica cómo intervienen el cerebro, los errores, la retroalimentación y la variabilidad del movimiento. Conocé estrategias para favorecer el desarrollo motor en niños y adultos, aplicables en educación, fisioterapia y rehabilitación.
Esta clase te invita a reflexionar sobre cómo enseñar habilidades emocionales en la escuela, abordando la percepción, la comprensión y la regulación de las emociones desde una perspectiva científica y pedagógica, con el propósito de promover prácticas educativas fundamentadas y adaptadas a las necesidades del contexto escolar.
La adicción a la pornografía puede involucrar pérdida de control, tolerancia, abstinencia y recaída. Un estudio con 1.208 universitarios de México analizó su relación con la regulación emocional y encontró que utilizar pornografía para gestionar estados emocionales se vinculaba con mayores dificultades para controlar el consumo.
La expansión de la inteligencia artificial plantea una nueva forma de desigualdad educativa: ya no alcanza con garantizar el acceso a la tecnología. Comprender, cuestionar, contrastar y crear con IA exige conocimientos y pensamiento crítico que se construyen durante años. La escuela puede desempeñar un papel central para democratizar estas capacidades.
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