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Publicación científica

Efectividad de la inteligencia artificial generativa en el aprendizaje de Lengua y Literatura e Inglés: percepciones y rendimiento académico

La inteligencia artificial generativa comienza a incorporarse en el aula, pero su impacto real aún genera debate. Este artículo presenta evidencia empírica sobre su efectividad en Lengua y Literatura e Inglés, analizando percepciones estudiantiles y resultados académicos en contextos reales de enseñanza.

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4 de enero de 2026

Desarrollá tu Propio Liderazgo para Liderar Equipos que Logran Resultado

Certificado Universitario DESARROLLÁ TU PROPIO LIDERAZGO PARA LIDERAR EQUIPOS QUE LOGRAN RESULTADOS Actividad práctica 100% online Actividad organizada por Asociación Educar para el Desarrollo Humano y la Fundación Eleutheria. INSCRIPCIÓN ONLINE Desde Argentina Resto del mundo DESCRIPCIÓN Este curso tiene como finalidad brindar a los participantes recursos prácticos para desarrollar sus capacidades de liderazgo y...

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24 de diciembre de 2025

Nota

El vínculo entre la salud mental, el nivel socioeconómico y el rendimiento académico en adolescentes

Un estudio longitudinal en Finlandia exploró si la salud mental en la adolescencia temprana influye en la asignación a clases selectivas dentro de escuelas “igualitarias”. Los resultados muestran vínculos relevantes entre ansiedad, rendimiento académico y nivel socioeconómico, con diferencias por género y consecuencias pedagógicas para la equidad educativa.

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21 de diciembre de 2025

Clase en vivo

Actividad gratuita: 5 escritores te ofrecen una mirada interdisciplinaria que integra neurociencia, tecnología, educación e inclusión

Esta actividad gratuita propone un encuentro interdisciplinario donde especialistas en educación, neurociencia y salud mental presentan estrategias basadas en evidencia científica para aprender y enseñar mejor. Una experiencia formativa pensada para docentes y profesionales que trabajan con personas en contextos educativos y sociales.

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13 de diciembre de 2025

Nota

Movimiento y cerebro: cómo el movimiento transforma la estructura y el funcionamiento cerebral

El movimiento es un modulador clave del cerebro: potencia la plasticidad, mejora la memoria, regula emociones y favorece el aprendizaje. Este artículo integra evidencia científica actualizada y propone estrategias prácticas para aplicar movimiento en la escuela, la clínica y el hogar, desde una mirada de neurociencia aplicada.

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11 de diciembre de 2025

¡Gracias por tu compra! Te damos la bienvenida a la Diplomatura Universitaria en Inteligencia Artificial con Enfoque Humano

¡Felicitaciones! Tu pago ha sido exitoso. ¡Te damos la bienvenida a la Diplomatura Universitaria en Inteligencia Artificial con Enfoque Humano! A la brevedad recibirás un correo desde informacion@asociacioneducar.com confirmando tu inscripción. Nuestra área de inscripciones trabaja de lunes a viernes, de 09:00 a 17:00 (hora de Argentina). Mientras tanto, te adelantamos información que te resultará...

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29 de noviembre de 2025

Nota

Explorando las “E” en la Infancia: Educación, Emoción, Empatía, Equidad, Entorno, Experiencia y Esperanza

Este artículo propone siete pilares fundamentales para el bienestar infantil: Educación, Emoción, Empatía, Equidad, Entorno, Experiencia y Esperanza. A través de la neuroeducación y la fisioterapia educativa, analiza cómo cuerpo, emoción y entorno moldean una infancia plena, equitativa y con futuro.

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27 de noviembre de 2025

Nota

Juego y movimiento frente al sedentarismo en la infancia: una mirada desde la fisioterapia educativa

El juego y el movimiento son esenciales en la infancia para el desarrollo cerebral, motor y emocional. Este artículo explora cómo la fisioterapia educativa combate el sedentarismo infantil, promueve la plasticidad cerebral, fortalece el aprendizaje y fomenta hábitos saludables en la escuela y la familia.

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17 de noviembre de 2025

Nota

Sentido de pertenencia en la universidad: el rol de las comunidades virtuales en el bienestar estudiantil

El sentido de pertenencia en comunidades virtuales universitarias influye directamente en el bienestar psicológico, la participación académica y la satisfacción estudiantil. Este estudio en Iberoamérica muestra cómo la integración digital fortalece la experiencia universitaria y la calidad educativa.

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15 de noviembre de 2025

Nota

El bilingüismo desde la infancia: cómo una segunda lengua fortalece el cerebro infantil

El bilingüismo en la infancia fortalece el cerebro, mejora la memoria, la atención y la creatividad. Este artículo combina experiencia docente y evidencia científica para mostrar cómo aprender una segunda lengua desde los primeros años potencia el desarrollo cognitivo, emocional y cultural de los niños.

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10 de noviembre de 2025

Resultados de búsqueda para: clase – Página 9

Efectividad de la inteligencia artificial generativa en el aprendizaje de Lengua y Literatura e Inglés: percepciones y rendimiento académico

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El vínculo entre la salud mental, el nivel socioeconómico y el rendimiento académico en adolescentes

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