Profesores frente a la Inteligencia Artificial: beneficios, riesgos y dilemas éticos en las aulas
La inteligencia artificial llegó a las aulas universitarias y desafía al profesorado: ¿aliarse con estas tecnologías o verlas como una amenaza? Un análisis de percepciones docentes, beneficios, riesgos y la necesidad de integrarla con ética, capacitación y mirada crítica en la educación superior.
