La neurociencia ocupa un lugar creciente en la educación, pero no siempre alineado con la evidencia científica. Este artículo analiza un estudio regional con más de 1.100 docentes que revela neuromitos persistentes, discrepancias con expertos y la necesidad de fortalecer una formación docente crítica y rigurosa.
La inteligencia artificial ya no solo compite por nuestra atención, sino también por nuestros vínculos emocionales. Este artículo analiza la economía del apego: cómo los sistemas de IA aprovechan la necesidad humana de conexión, comprensión y afecto para fomentar mayor uso y dependencia.
La inteligencia artificial generativa comienza a incorporarse en el aula, pero su impacto real aún genera debate. Este artículo presenta evidencia empírica sobre su efectividad en Lengua y Literatura e Inglés, analizando percepciones estudiantiles y resultados académicos en contextos reales de enseñanza.
Un estudio de la Universidad Estatal de Pensilvania, publicado en arXiv.org, revela que ChatGPT responde con mayor precisión a frases cortas, imperativas y sin matices. La cortesía, lejos de mejorar los resultados, puede reducir la exactitud al añadir complejidad al mensaje.
Los Premios Nobel 2025 celebran avances que transforman nuestra comprensión del universo y de nosotros mismos: física cuántica, materiales sostenibles, equilibrio inmunitario, literatura visionaria y liderazgo pacífico. Ciencia, arte y valores humanos en su máxima expresión.
La Guía de AE promueve un uso ético, crítico y responsable de la Inteligencia Artificial en la educación. Enseña a utilizar la IA como aliada del aprendizaje, respetando la autoría intelectual, la honestidad académica y la creatividad humana, con criterios claros y una declaración jurada de uso.
Este artículo explora cómo el diseño algorítmico y el marketing digital en redes sociales generan patrones adictivos que afectan la salud mental, especialmente en adolescentes, alterando el sueño, la atención, la autoestima y la forma en que se construyen los vínculos y la identidad.
El estudio analiza actitudes y conocimientos sobre bullying en docentes latinoamericanos, revelando la necesidad de más formación para prevenir el acoso escolar y fortalecer estrategias pedagógicas desde la escuela primaria y secundaria.
Conoce a los atletas de París 2024 que no solo brillan en el deporte, sino también en el ámbito académico. Desde doctorados en neurociencia hasta maestrías en ingeniería, estos deportistas han demostrado que el esfuerzo y la dedicación no tienen límites.
Universidad privada con sede en Ibagué, Colombia. Cuenta con Acreditación Institucional de Alta Calidad otorgada por el Ministerio de Educación Nacional. Con la firma del presente convenio, nos comprometemos a trabajar conjuntamente en la organización y promoción de actividades formativas, académicas, científicas y culturales. La Universidad de Ibagué se suma al grupo
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