Dr. Nicolás Parra Bolaños
https://orcid.org/0000-0002-0935-9496
Investigador Senior de Asociación Educar para el Desarrollo Humano e Investigador del Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación (Minciencias, Colombia) | Psicólogo | Máster en Neuropsicología y Educación | Doctor en Ciencias de la Educación | Autor y coautor de más de 70 publicaciones científicas | Revisor invitado en más de 20 revistas indexadas | Parte del Equipo de Coordinadores del exitoso libro: "Una Historia de las Ciencias de la Conducta (Vol. I y II)", con más de 700.000 visitas digitales.
El glutamato es el principal neurotransmisor excitatorio del cerebro, clave en la activación neuronal, el aprendizaje y la memoria; sus receptores ionotrópicos y metabotrópicos lo convierten en un actor esencial de la función cerebral.
Descubrí la anatomía y funciones del tronco encefálico, sus tres divisiones principales, estructuras internas y su papel crucial en la conciencia, la respiración, el habla, la deglución y el tratamiento de patologías neurológicas.
Las fibras de proyección conectan áreas subcorticales y corticales del cerebro, permitiendo una comunicación neuronal eficiente que influye en la percepción, el movimiento, la cognición y las emociones humanas.
Conocé las funciones, diferencias y estructuras de la sustancia blanca y la sustancia gris, dos componentes esenciales del sistema nervioso que integran emoción, cognición, memoria y movimiento para regular la conducta humana.
Las neuronas multipolares son esenciales para el procesamiento de múltiples estímulos; conocé sus tipos, funciones y morfologías, y descubrí por qué son claves para tareas complejas como decidir, atender o responder en simultáneo.
Esta investigación es una revisión y un análisis crítico sobre el papel de la neuroeducación y de la psicología contextualista como herramientas útiles y con probada eficacia para la autorregulación y autocontrol del miedo
El propósito de este artículo es identificar elementos clave del concepto de autocuidado y establecer los lineamientos que permitan aplicarlo a la educación básica desde un enfoque socioformativo.
Las neurociencias, psicología educativa y neuropsicología avanzan en el Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH), con terapias y diagnósticos más efectivos, generando planes de refuerzo mejores.
Los productos de la guerra se ven reflejados en secuelas, dolor, sufrimiento y traumas que no solo modifican la psicología humana, sino también, nuestros cerebros.
La esquizofrenia se asocia con importantes cargas sanitarias, sociales, ocupacionales y económicas como resultado de su inicio temprano y sus síntomas severos y a menudo persistentes según la American Psychiatric Association. A nivel mundial,
