Violencia relacional en la adolescencia y bienestar emocional

La violencia relacional en la adolescencia es una forma de agresión silenciosa que impacta en el bienestar emocional, la autoestima y los vínculos sociales. Este estudio muestra cómo el malestar psicológico, la reputación social y la comunicación con los padres influyen en estas conductas.

Cuando se habla de violencia escolar, la imagen que suele venir a la mente es la de peleas físicas o insultos directos entre estudiantes. Sin embargo, existe una forma de agresión mucho más silenciosa y difícil de detectar que también tiene consecuencias profundas en la vida de los adolescentes: la violencia relacional. Este tipo de violencia no se expresa a través de golpes, sino mediante el daño a los vínculos sociales, la reputación y la pertenencia grupal.

 

¿Qué es la violencia relacional?

La violencia relacional incluye conductas como difundir rumores, excluir a alguien del grupo, ignorarlo de manera intencional o manipular las relaciones sociales para aislarlo. A diferencia de la agresión física, muchas veces ocurre de manera encubierta, lo que dificulta su identificación por parte de docentes y familias. Sin embargo, sus efectos pueden ser igual de perjudiciales, ya que impactan directamente en el bienestar emocional y la autoestima de quienes la padecen.

 

El presente estudio

La investigación fue desarrollada por la Universidad de Nuevo León, en México, con el objetivo de analizar la violencia relacional desde una perspectiva psicosocial amplia. Para ello, se evaluaron variables familiares, sociales e individuales en una muestra de 8115 adolescentes de entre 11 y 16 años.

La reputación social, el malestar psicológico y el apoyo familiar
Uno de los hallazgos más relevantes del estudio fue que el principal predictor de la violencia relacional es la autopercepción no conformista, una dimensión vinculada a la reputación social. En otras palabras, los adolescentes que se perciben a sí mismos como rebeldes o transgresores tienden a involucrarse más en conductas de agresión relacional. La búsqueda de estatus social puede llevar a que ciertos adolescentes adopten comportamientos que les permitan destacarse, incluso si eso implica dañar a otros.

El estudio también encontró que el malestar psicológico es otro factor clave en la explicación de la violencia relacional. Los adolescentes que presentan mayores niveles de ansiedad, tristeza o inestabilidad emocional tienden a involucrarse más en este tipo de conductas.

Finalmente, las variables familiares mostraron que la comunicación con los padres desempeña un papel relevante. En particular, la comunicación problemática con la madre apareció como un factor asociado a mayores niveles de violencia relacional. Cuando los espacios familiares presentan dificultades, los adolescentes pueden tener menos recursos para gestionar sus relaciones sociales, lo que aumenta la probabilidad de conductas disfuncionales en otros ámbitos, como la escuela.

 

Conclusión

La violencia relacional representa un desafío creciente para los sistemas educativos, precisamente porque se trata de una forma de agresión silenciosa y compleja. Este estudio muestra que su origen no puede explicarse por un único factor, sino por la interacción de variables personales, familiares y sociales. Promover climas escolares positivos, fortalecer la educación emocional y fomentar vínculos familiares saludables aparecen como claves para abordar este fenómeno. Reconocer la violencia relacional como una forma real de agresión es el primer paso para construir entornos educativos más inclusivos y protectores para todos los adolescentes.

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Referencia:

  • Romero-Abrio, A., Musitu, G., Callejas-Jerónimo, J. E., Sánchez-Sosa, J. C., & Villarreal-González, M. E. (2018). Factores predictores de la violencia relacional en la adolescencia. Liberabit, 24(1), 29-43. https://doi.org/10.24265/liberabit.2018.v24n1.03

Cómo citar esta publicación: González Caino, P. C. (2026). Violencia relacional en la adolescencia y bienestar emocional. Asociación Educar para el Desarrollo Humano. https://asociacioneducar.com/violencia-relacional-en-la-adolescencia-y-bienestar-emocional/

Doctor en Psicología | Licenciado en Psicología | Profesor e Investigador del Instituto de Ciencias Sociales y Disciplinas Proyectuales de la Universidad Argentina de la Empresa (UADE), especializado en la intersección entre tecnología y psicología, con foco en Inteligencia Artificial, videojuegos y comportamientos negativos en línea | Autor y coautor de más de 50 publicaciones científicas en las áreas de tecnología, videojuegos, e-sports y conductas aversivas.