¿El nivel socioeconómico influye en cómo aprenden los niños? Una revisión sistemática de Hu y Farah (2026) analizó la relación entre entorno, cerebro y cognición infantil. Sus hallazgos sugieren diferencias en los procesos cognitivos, con implicaciones para la enseñanza, la diversidad cognitiva y la reducción de desigualdades educativas.
La evolución del cerebro humano comprende cambios en el volumen encefálico, la expansión de la corteza cerebral y la organización de sus conexiones. Este artículo compara el cerebro de los seres humanos con el de otros primates y explica por qué el tamaño cerebral, por sí solo, no determina la inteligencia.
El tronco encefálico es una estructura esencial del sistema nervioso central, formada por el mesencéfalo, el puente y el bulbo raquídeo. Conocé su organización anatómica, sus conexiones con el cerebro, el cerebelo y la médula espinal, y su participación en la regulación de funciones vitales, motoras y sensitivas.
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