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¡Educame despacio que estoy apurado! Un elogio de la lentitud

  • 13 de Marzo de 2017
  • Autor: Dr. Roberto Rosler | @robirosler
Para mejorar la calidad de la educación se deben replantear los tiempos escolares. De esta manera, será posible hacer hincapié en la calidad de los aprendizajes, para dar mayor importancia al contenido y a las clases sin considerar el tiempo dedicado.

Conferencia: Las 5 etapas del desarrollo de la conciencia plena

  • 15 de Diciembre de 2016
  • Autor: Prof. Carlos Teisaire
Los Homo sapiens sapiens tenemos capacidades únicas: podemos saber que sabemos y también nos damos cuenta de que nos damos cuenta. Entender lo que hacemos, sentimos y pensamos nos da la chance de interactuar con nuestro mundo interior y moldearlo a nuestra conveniencia. Esta posibilidad implica un complejísimo nivel de funcionamiento de nuestro sistema nervioso.

El cerebro y la saliencia

  • 17 de Octubre de 2016
  • Autor: Dr. Luis M. Labath
Disponemos de pocos segundos para, en función de las primeras sensaciones, decidir la conducta de afrontamiento ante cada evento de la vida.

Conferencia: Capturología, el arte de captar la atención

  • 12 de Julio de 2016
  • Autor: Dr. Roberto Rosler | @robirosler
¿Qué se necesita para realmente relacionarse con los alumnos en una cultura de la impaciencia? Requerimos de una atención bidireccional para que nuestras interacciones sean mutuamente gratificantes. ¿Cómo logramos esto? Dejamos de tratar de captar la atención y comenzamos a prestar atención. La intriga mutua es la clave para transformar una frustrante comunicación unidireccional en una gratificante conexión bidireccional.

Consejos para el aula: somos seres sociales

  • 16 de Junio de 2016
  • Autor: Asociación Educar
Debemos desarrollar en nuestros alumnos determinadas habilidades como la capacidad de escucha, la empatía, la negociación, entre otras, para, luego, dar paso a un verdadero trabajo en equipo.

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