Comisión Europea propone prohibir el uso de redes sociales a menores de 13 años: informe interactivo

Propuesta de Reglamento · Unión Europea · 17 de septiembre de 2026

EU KIDS Act: una propuesta para redefinir cómo niños y adolescentes acceden a los espacios digitales

La Comisión Europea presentó la EU KIDS Act (“EU Keeping Internet Digital Spaces Accountable and Trustworthy”) con el objetivo de establecer un marco común para la protección de menores en entornos digitales. La propuesta parte de una idea central: los servicios digitales destinados o accesibles a menores no deberían trasladar la responsabilidad principal de la seguridad a los propios niños, adolescentes o sus familias, sino incorporar protecciones desde el diseño.

El proyecto combina restricciones de acceso según la edad, requisitos de seguridad por diseño, mecanismos de verificación de edad y obligaciones específicas para redes sociales, plataformas de video, juegos online, tiendas de aplicaciones, chatbots conversacionales y otras herramientas de IA. También busca armonizar las reglas entre los Estados miembros y reducir la fragmentación regulatoria dentro de la Unión Europea.

El siguiente recurso permite explorar de forma sintética qué propone el proyecto para cada etapa del desarrollo y cómo cambia el nivel de autonomía, supervisión y acceso a determinados servicios digitales.

Importante: se trata de una propuesta legislativa presentada por la Comisión Europea; el recurso describe su contenido y no presupone su aprobación definitiva ni su entrada en vigor.

Discurso de Ursula von der Leyen, Presidenta de la Comisión Europea

¿Qué propone según la edad?

Seleccioná una franja etaria para ver cómo cambia el acceso previsto a redes sociales y plataformas de video.

0 a <3 años

Acceso propuesto

Supervisión y límites

Tabla comparativa

Acceso, autonomía y control por etapa

Edad Redes sociales Plataformas de video Tipo de cuenta / acceso Límite de uso previsto Supervisión
0 a <3 Sin acceso Sin acceso No se prevé uso de pantallas en esta etapa. No corresponde. Prioridad a la interacción cara a cara y a evitar la exposición a pantallas.
3 a <13 Sin acceso Solo servicios infantiles supervisados Uso mediante la cuenta del adulto restringida a contenido apto para niños. Hasta 1 hora diaria para ese acceso supervisado. Control directo del padre, madre o responsable.
13 a <15 Acceso limitado Acceso limitado “Mini cuentas” creadas por padres o responsables, con funciones restringidas. Hasta 1 hora diaria en las cuentas limitadas previstas. Control parental, contactos limitados a pares y gestión mediante una aplicación para responsables.
15 a <18 Cuenta autónoma Cuenta autónoma El adolescente puede crear su propia cuenta sin aprobación parental. Sin el límite específico de 1 hora previsto para las franjas anteriores. Continúan las obligaciones de seguridad por diseño y el rol de padres y responsables sigue siendo relevante.
Seguridad por diseño

Qué deberían cambiar los servicios alcanzados

La propuesta no se limita a la edad de acceso: también introduce obligaciones sobre cómo se diseñan y configuran los entornos digitales utilizados por menores.

Sin diseño adictivo

Restricción de funciones como scroll infinito, notificaciones artificiales y determinados sistemas de recompensa.

Recomendaciones controlables

Más capacidad para elegir, ajustar y controlar el contenido recomendado, reduciendo dinámicas de rabbit hole (secuencias de recomendaciones que llevan al usuario de un contenido a otro de forma cada vez más profunda).

Privacidad por defecto

Configuraciones seguras, contenido privado y funciones de riesgo desactivadas por defecto.

Menos contactos no deseados

Las personas que no formen parte de las conexiones aprobadas del menor no podrán iniciar un contacto directo. Además, se requerirá autorización explícita para incorporarlo a grupos y deberán ofrecerse opciones simples de bloqueo.

Reporte y ayuda accesibles

Herramientas sencillas para denunciar contenido dañino y acceder rápidamente a apoyo.

Controles parentales efectivos

Herramientas de supervisión adecuadas a la edad y fáciles de utilizar por padres y responsables.

Fuente: European Commission (2026), Proposal for a Regulation of the European Parliament and of the Council, EU KIDS Act: “EU Keeping Internet Digital Spaces Accountable and Trustworthy”, COM(2026) 681 final, Brussels, 17 September 2026.
https://ec.europa.eu/newsroom/dae/redirection/document/132530

Desarrollo técnico: el desarrollo y la programación del recurso interactivo en HTML se realizaron con asistencia de ChatGPT (GPT-5.6 Sol, OpenAI), con revisión, adaptación y validación final a cargo de Cristian Logatt Grabner.

https://orcid.org/0009-0008-0256-7568
Director Ejecutivo en Asociación Educar para el Desarrollo Humano | Máster en Administración y Dirección de Empresas (MBA) con especialidad en Negocios Sostenibles, Universidad Internacional de Valencia | Licenciado en Marketing, Universidad Maimónides | Secretario y Responsable de Inclusión Sociolaboral (ad honorem), Asociación Civil Las Piedras | Coautor de 8 publicaciones académicas | Premio “Excelencia en Servicio a la Comunidad 2026”, otorgado por la Asociación de Entidades Educativas Privadas Argentinas (ADEEPRA).