Sueño y Estrés: Su Relación Con el Rendimiento Académico En Niños
Los niños que manifiestan menor percepción de estrés y mejor perfil de sueño son los que obtienen un mejor rendimiento académico.
Dra. Fabiola Iglesia
Doctora en Psicología, Universidad Nacional de San Luis; Máster en Neuropsicología, Instituto Universitario Hospital Italiano de Buenos Aires; Licenciada en Psicopedagogía, Universidad Católica Argentina; Profesora en Enseñanza Especial, Universidad Católica Argentina; Investigadora del Centro de Investigación Interdisciplinar en Valores, Integración y Desarrollo Social, Universidad Católica Argentina, Facultad "Teresa de Ávila"; Docente en las Cátedras Neurociencias I y II de la Licenciatura en Psicología. Universidad Católica Argentina, Facultad “Teresa de Ávila”; Autora y coautora de más de 30 publicaciones científicas.
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