Dr. Carlos Vigo

https://orcid.org/0009-0002-5627-5444

Doctor en Educación por la Universidad Católica de Santa Fe y Posdoctorado en Ciencias Sociales por la Universidad de Buenos Aires (UBA). Es Codirector del Doctorado en Educación, director de la Revista en Educación Krínein en la Universidad Católica de Santa Fe, y Rector del Instituto Superior Sanmartiniano en Posadas-Misiones. Sus investigaciones se relacionan con inteligencia emocional en la educación secundaria y superior, sociología de la educación, evaluación y gestión educativa.

Reseña del Libro: «El Aprendizaje Basado en el Pensamiento»

Opinión sobre el libro “El aprendizaje basado en el pensamiento”, una obra que invita a transformar la enseñanza tradicional mediante estrategias concretas para desarrollar el pensamiento crítico, la reflexión y la creatividad en el aula, adaptando el currículum a los desafíos del siglo XXI.

Inteligencia Emocional: cómo Desarrollarla y por qué es Clave en Nuestras Vidas

En esta entrevista, el Dr. Carlos Vigo nos invita a reflexionar sobre la importancia de desarrollar la inteligencia emocional y nos comparte estrategias prácticas para aplicarla en la vida personal, profesional y educativa, con el objetivo de construir vínculos más sanos y una vida más plena.

Estilos de Apego e Inteligencia Emocional de los Educadores Sociales de Centros de Me

Esta investigación explora cómo los estilos de apego y la inteligencia emocional afectan el compromiso laboral de educadores sociales en centros de menores en riesgo. Se destaca que un apego seguro y una alta regulación emocional aumentan el compromiso, subrayando la importancia de intervenciones socioemocionales.