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¿Cómo diseñar una clase para simples mortales? (primera parte)

  • 19 de Julio de 2018
  • Autor: Dr. Roberto Rosler
Aprendemos equivocándonos. Sin embargo, los adolescentes y los adultos le tienen miedo al error. Para evitar esta sensación, el aprendizaje debe seguir la lógica de las vacunas que contienen una versión atenuada de un virus (el error) y le dan a nuestro sistema inmunitario la posibilidad de desarrollar anticuerpos contra ese virus (la solución).

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