El BDNF es clave para el crecimiento neuronal y mejora el aprendizaje, memoria y bienestar. Descubre cómo la actividad física incrementa los niveles de BDNF, promoviendo un cerebro saludable en niños y adultos. Implementa estrategias sencillas para fomentar el ejercicio y aumentar el rendimiento cognitivo.
Clase virtual para padres y profesionales de la salud mental. Descubre estrategias clave para reconocer, prevenir y manejar la ansiedad en niños y adolescentes.
El movimiento físico mejora las funciones ejecutivas superiores, esenciales para la planificación, el autocontrol y la resolución de problemas, tanto en niños como en adultos. Aprende estrategias prácticas para aplicar en el hogar, la escuela y el trabajo.
La Generación Z es aquella que nunca vivió sin internet y, desde su nacimiento, ha sido impactada por el auge de los smartphones, redes sociales y la falta de juego libre, lo que ha resultado en un aumento alarmante de trastornos de salud mental.
Descubre cómo la integración sensoriomotriz influye en el desarrollo infantil, afectando habilidades físicas, cognitivas y emocionales. Este artículo profundiza en las estrategias y la relevancia de apoyar este proceso esencial desde la infancia para fomentar un crecimiento integral.
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El Trastorno de Estrés Postraumático (TEPT) es un trastorno mental que surge tras la exposición a eventos traumáticos. Se caracteriza por síntomas como flashbacks, pesadillas, hipervigilancia y evitación, afectando significativamente la vida diaria de quienes lo padecen.
CÓMO ENFRENTAR LA ANSIEDAD EN NIÑOS Y ADOLESCENTES GUÍA PARA PROFESIONALESY PADRES Docente: Dr. Roberto Rosler 100% online DESCRIPCIÓN DE LA CLASE Grabación del encuentro Descubre estrategias clave para reconocer, prevenir y manejar la ansiedad en niños y adolescentes. Clase virtual de 1 hora para padres y profesionales de la salud mental. Beneficios de la...
Este artículo tiene como objetivo destacar el papel fundamental de la fisioterapia en el entorno educativo, resaltando su contribución al desarrollo integral de los estudiantes, no solo en la atención a patologías, sino también en el apoyo a niños y niñas potencialmente sanos.
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