¿Por qué es importante este encuentro?
Porque muchas veces analizamos al ser humano desde modelos reduccionistas que dejan fuera un componente esencial: la cultura. Esta actividad propone explorar qué entendemos por cultura, cómo se expresa en nuestras formas de vida, y de qué manera puede (y debe) integrarse como variable clave en disciplinas como la neurobiología, la genética, la psicología o la psiquiatría.
Candela Antón, una de las voces más influyentes en Antropología y Evolución Humana, te invita a:
Comprender al ser humano desde una mirada integradora, algo esencial para estudiantes y profesionales de las ciencias humanas, sociales, de la salud y de la educación, así como para toda persona curiosa por el rol que la cultura juega en nuestras decisiones, conductas y formas de pensar.
Para profundizar en los contenidos de la clase
- @candeliousfang. Instagram de Candela Antón.
- Candeliousfang. Canal de YouTube de Candela Antón.
- ¿Qué es la cultura? Instagram de Candela Antón.
- ¿De dónde narices sale la Antropología? Canal de YouTube de Candela Antón.
- ¿Epigenética y cultura son lo mismo? Instagram de Candela Antón.
- ¿Por qué tu infancia sigue decidiendo por ti? Instagram de Candela Antón.
- ¿Y si la cultura pudiera hacernos ir contra nuestra propia biología? Instagram de Candela Antón.
- Wild, H., Kyröläinen, A. J., & Kuperman, V. (2022). How representative are student convenience samples? A study of literacy and numeracy skills in 32 countries. PLOS ONE, 17(7), e0271191. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0271191
- Schulson, M. (2020). Psychology Still Skews Western and Affluent. Can It Be Fixed? Undark. https://undark.org/2020/01/20/psychology-bias-western/
- Geertz, C. (1973). La interpretación de la cultura. Editorial Gedisa. https://www.akarodriguez.es/sitepad-data/uploads/2025/02/La-interpretacion-de-las-culturas-Clifford-Geertz.pdf
- Morgan, T. J. H., & Feldman, M. W. (2025). Human culture is uniquely open-ended rather than uniquely cumulative. Nature Human Behaviour, 9(1), 28–42. https://doi.org/10.1038/s41562-024-02035-y
- Cartmill E. A. (2023). Overcoming bias in the comparison of human language and animal communication. Proceedings of the National Academy of Sciences of the United States of America, 120(47), e2218799120. https://doi.org/10.1073/pnas.2218799120
- Park, D. C., & Huang, C. M. (2010). Culture Wires the Brain: A Cognitive Neuroscience Perspective. Perspectives on Psychological Science: a journal of the Association for Psychological Science, 5(4), 391–400. https://doi.org/10.1177/1745691610374591
- Maguire, E. A., Gadian, D. G., Johnsrude, I. S., Good, C. D., Ashburner, J., Frackowiak, R. S., & Frith, C. D. (2000). Navigation-related structural change in the hippocampi of taxi drivers. Proceedings of the National Academy of Sciences of the United States of America, 97(8), 4398–4403. https://doi.org/10.1073/pnas.070039597
- Bialystok E. (2015). Bilingualism and the Development of Executive Function: The Role of Attention. Child development perspectives, 9(2), 117–121. https://doi.org/10.1111/cdep.12116
- Zotey, V., Andhale, A., Shegekar, T., & Juganavar, A. (2023). Adaptive Neuroplasticity in Brain Injury Recovery: Strategies and Insights. Cureus, 15(9), e45873. https://doi.org/10.7759/cureus.45873
- Han, H., Glover, G. H., & Jeong, C. (2014). Cultural influences on the neural correlate of moral decision making processes. Behavioural Brain Research, 259, 215–228. https://doi.org/10.1016/j.bbr.2013.11.012
- Jablonka, E.m & Lamb, M. J. (2005). Evolution in four dimensions: Genetic, epigenetic, behavioral, and symbolic variation in the history of life. The MIT Press. https://direct.mit.edu/books/book/2267/Evolution-in-Four-DimensionsGenetic-Epigenetic
- Segura Ramos, M. (2014). El cuco, un parásito que protege a sus víctimas de los depredadores. EFE Verde. https://efeverde.com/el-cuco-un-parasito-que-protege-sus-victimas-de-los-depredadores/
- Miyagawa, S., DeSalle, R., Nóbrega, V. A., Nitschke, R., Okumura, M., & Tattersall, I. (2025). Linguistic capacity was present in the Homo sapiens population 135 thousand years ago. Frontiers in Psychology, 16, 1503900. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2025.1503900
- Romero, S. (2025). Descubren que el lenguaje de los bonobos comparte características con el de los seres humanos. National Geographic España. https://www.nationalgeographic.com.es/mundo-animal/descubren-que-lenguaje-bonobos-comparte-caracteristicas-seres-humanos_24674
- Burke, C., Ellis, J. D., Peltier, M. R., Roberts, W., Verplaetse, T. L., Phillips, S., Moore, K. E., Marotta, P. L., & McKee, S. A. (2023). Adverse Childhood Experiences and Pathways to Violent Behavior for Women and Men. Journal of Interpersonal Violence, 38(3-4), 4034–4060. https://doi.org/10.1177/08862605221113012
- Silva, C., Moreira, P., Moreira, D. S., Rafael, F., Rodrigues, A., Leite, Â., Lopes, S., & Moreira, D. (2024). Impact of Adverse Childhood Experiences in Young Adults and Adults: A Systematic Literature Review. Pediatric Reports, 16(2), 461–481. https://doi.org/10.3390/pediatric16020040
- Robert Sapolsky – Compórtate: la biología que hay detrás de nuestros mejores y peores comportamientos. Capitán Swing.
- Robert Sapolsky – Decidido: Una ciencia de la vida sin libre albedrío. Capitán Swing.
- Dr. Robert Sapolsky: Science of Stress, Testosterone & Free Will. Huberman Lab. https://www.hubermanlab.com/episode/dr-robert-sapolsky-science-of-stress-testosterone-and-free-will
Para añadir una perspectiva complementaria sobre este tema
- Tepper, A. (2025). Clase gratuita: «Aprendé a Buscar, Leer e Interpretar Artículos Científicos». Asociación Educar para el Desarrollo Humano. www.asociacioneducar.com/blog/clase-aprende-a-buscar-leer-e-interpretar-articulos-cientificos
- Manzano, F. A. (2025). Cómo la Inteligencia Artificial Manipula lo que Creemos: Impacto de la IA en Emociones, Sociedad y Democracia. Asociación Educar para el Desarrollo Humano. www.asociacioneducar.com/blog/como-la-inteligencia-artificial-manipula-lo-que-creemos-impacto-de-la-ia-en-emociones-sociedad-y-democracia
- Sanz Blasco, S. (2025). Brain Rot (o Podredumbre Cerebral): Cómo el Consumo Digital sin Control Está Moldeando (y Empobreciendo) Nuestra Mente. Asociación Educar para el Desarrollo Humano. www.asociacioneducar.com/blog//brain-rot-o-podredumbre-cerebral-como-el-consumo-digital-sin-control-esta-moldeando-y-empobreciendo-nuestra-mente/
- Parra Bolaños, N. (2025). Neurociencias Cognitivas y sus aportes a las legislaciones de salud mental a nivel global. Lexenlace: Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Educación Comercial y Derecho, 2(2), 123-131. www.asociacioneducar.com/blog/neurociencias-cognitivas-y-sus-aportes-a-las-legislaciones-de-salud-mental-a-nivel-global/
- Calero, A. D. (2025). Clase Gratuita: Inteligencia Artificial: Desafíos Éticos en Salud y Educación. Asociación Educar para el Desarrollo Humano. www.asociacioneducar.com/blog/clase-gratuita-inteligencia-artificial-desafios-eticos-en-salud-y-educacion/
- Amaya Cordoba, A. C. (2025). Rehabilitación Basada en la Comunidad en las Aulas Educativas, una Estrategia Transformadora Basada en Evidencia. Asociación Educar para el Desarrollo Humano. www.asociacioneducar.com/blog/rehabilitacion-basada-en-la-comunidad-en-las-aulas-educativas-una-estrategia-transformadora-basada-en-evidencia/
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Cómo citar esta publicación: Antón, C. (2025). Clase gratuita: "Descubrí cómo tu cultura influye en tu manera de ver el mundo". Asociación Educar para el Desarrollo Humano. www.asociacioneducar.com/blog/grabacion-clase-gratuita-descubri-como-tu-cultura-influye-en-tu-manera-de-ver-el-mundo
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