Asociación Educar

para el Desarrollo Humano

Artículos

Cuando ayudamos a los otros, también nos beneficiamos a nosotros mismos

30/1/2014
Autor: Marita Castro

Cuando ayudamos a otras personas, no sólo ellas se benefician, sino que nosotros también, ya que en nuestro cerebro las regiones de recompensa se ven sumamente activadas.

Atención y motivación

30/1/2014
Autor: Dr. Roberto Rosler | @robirosler

La atención es una característica de todos, pero su duración limitada. Por esto, quienes necesitan atraerla deben esforzarse para exprimirla al máximo.

El aprendizaje inconsciente se encuentra relacionado con las regiones más antiguas del cerebro

30/1/2014
Autor: Marita Castro

El cerebro lleva adelante determinadas actividades de forma automática, de modo de ahorra energía y emplearla en la adquisición de nuevos objetivos y saberes.

Para aprender, memorizar y hacer cambios, el cerebro debe ser capaz de olvidar

30/1/2014
Autor: Dr. Carlos Logatt Grabner

Nuestro cerebro es un esponja que absorbe conocimiento; sin embargo, para incorporar nueva información debe dejar otra lado y ser capaz de "olvidar".

Ilustración neurociencias: Ácido glutámico

28/1/2014
Autor: Dr. Roberto Rosler | @robirosler

El ácido glutámico es el más importante neurotransmisor excitatorio del sistema nervioso central.

Ilustración neurociencias: Sustancia negra

27/1/2014
Autor: Dr. Roberto Rosler | @robirosler

Es un microrregulador del cuerpo estriado a través del neurotransmisor dopamina.

Ilustración neurociencias: Área de Broca

27/1/2014
Autor: Dr. Roberto Rosler | @robirosler

Su función es permitir la ejecución de los patrones motores para la expresión de cada palabra, articulando el lenguaje hablado y escrito.

Ilustración neurociencias: Lóbulo de la ínsula

27/1/2014
Autor: Dr. Roberto Rosler | @robirosler

El lóbulo de la ínsula, o corteza insular, fue descrito por primera vez en 1796 por el anatomista, fisiólogo y psiquiatra danés Johann Christian Reil (1759-1813).