Adicción a apuestas online en adolescentes y bienestar emocional

La adicción a apuestas online en adolescentes se asocia con depresión, problemas de dinero y menor satisfacción con la vida. Comprender esta problemática digital es clave para familias y escuelas que buscan prevenir riesgos, promover el bienestar emocional y educar sobre el uso responsable de las tecnologías.

Las nuevas tecnologías y cómo cambiaron nuestra vida

El vertiginoso avance de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC) ha transformado la vida cotidiana de las últimas generaciones. En este sentido, también dieron lugar a comportamientos negativos, mayormente en las personas más jóvenes, como los adolescentes.

 

La adicción a las apuestas online en adolescentes

Las TIC dieron lugar a nuevas problemáticas, como la adicción a apuestas online. Aunque el problema de las apuestas siempre existió, el avance de las tecnologías, las plataformas de juego y las billeteras virtuales generó que esta conducta riesgosa se extienda a menores de edad, como los adolescentes. Por otra parte, estas plataformas de juego son muy interactivas y atractivas para los jóvenes.

 

La problemática en nuestro país y en el mundo

Estudios recientes señalan que uno de cada cinco adolescentes ha participado en algún tipo de juego de apuestas en el último año y que alrededor del 10% de los jóvenes del mundo realizan apuestas online de manera habitual. En la Argentina, el Observatorio de Adicciones de la provincia de Buenos Aires reportó que alrededor de un 12.5% de adolescentes y jóvenes adultos de 15 a 24 años habían apostado. La forma más frecuente son las apuestas deportivas y los casinos virtuales a los cuales se accede desde el celular apostando con billeteras virtuales.

 

El problema en Argentina: señales de alarmas que se ignoran

Aunque esta problemática existe en numerosas naciones en este país, el problema es más agudo por el uso excesivo y precoz que hacen los adolescentes, la falta de un adecuado control en la edad de los menores en las plataformas de apuestas (no existe una comprobación biométrica, por ejemplo) y la falta de una prevención a este respecto desde la familia y escuela. Por otra parte, la popularidad del fútbol en la Argentina convierte a las apuestas deportivas en una de las que más dependencia genera.

 

Los costos psicosociales y físicos de esta problemática

Esta adicción se asocia con importantes consecuencias en los adolescentes, como

  • mayor depresión,
  • ansiedad,
  • ira,
  • dificultades para dormir,
  • disminución del rendimiento escolar,
  • sedentarismo,
  • problemas con el dinero (como deudas o gastar los ahorros de los progenitores).

Existen adolescentes que llegaron a cometer suicido por este problema crónico.

Un estudio en la Argentina sobre esta adicción

Debido a la gravedad de la problemática, el Dr. Santiago Resett de la Universidad Argentina de la Empresa encuestó a una muestra intencional de 550 adolescentes mujeres y varones de 12 a 17 años de tres escuelas de Paraná, Entre Ríos, Argentina, de primero a sexto año.

 

Los cuestionarios que completaron

Respondieron al Cuestionario sobre Trastornos del Juego en Online (OGD-Q) de González Cabrera et al. (2020) que fue diseñado en España y aplicado por primera vez en la Argentina y la escala de Satisfacción con la Vida de Diener y otros (1985), el test más usado en el mundo para evaluar cuán satisfecho está un sujeto con su vida y la subescala de Depresión de Lovibond y Lovibond (1995).

 

Los impactantes resultados encontrados

● Un 11% indicaba la necesidad de gastar cada vez más dinero en las apuestas online
● y un 12% se sentía irritado cuando trataba de dejar de hacerlo sin lograrlo.

Se halló que un mayor nivel de adicción a las apuestas incrementa notablemente mayores niveles de depresión y una menor satisfacción con la vida. Los adolescentes varones tenían mayores niveles de apuestas, en comparación con las mujeres.

 

Conclusión: prevenir antes que el problema sea irreversible

La prevención de la adicción a las apuestas online en adolescentes requiere un compromiso conjunto de las familias y la escuela. Los progenitores necesitan informarse, hablar abiertamente del tema, supervisar el uso del celular y las billeteras virtuales. Por su parte, la escuela cumple un rol clave en la educación con las TIC, promoviendo el pensamiento crítico, su uso responsable y generando espacios de reflexión. Detectar a tiempo, poner límites claros y acompañar emocionalmente a los adolescentes es la pieza clave en este rompecabezas digital.

Cuando un adolescente apuesta online, lo que está en juego no es solo dinero, sino su bienestar emocional, su futuro y su forma de vincularse con el mundo.

Recomendación para profundizar: Cómo Detectar y Prevenir la Adicción a Apuestas Online en Menores

 

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Referencias:

      • Derevensky, J. L., & Gupta, R. (2023). Adolescent gambling problems: The hidden addiction. Journal of Behavioral Addictions, 12(1), 67–75. https://doi.org/10.1556/2006.2023.00008
      • Donati, M. A., Chiesi, F., & Primi, C. (2021). A model to explain at-risk/problem gambling among adolescents: The role of cognitive distortions and impulsivity. Journal of Adolescence, 91, 144–152. https://doi.org/10.1016/j.adolescence.2021.08.004
      • Gainsbury, S., & Blaszczynski, A. (2020). Digital gambling and the rise of in-game betting: Implications for adolescent health. Addictive Behaviors, 108, 106458. https://doi.org/10.1016/j.addbeh.2020.106458
      • Resett, S. (2025). Apuestas online en adolescentes y su relación con depresión y satisfacción con la vida. Trabajo presentado en el XVII Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología. XXXII Jornadas de Investigación XXI Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR. VII Encuentro de Investigación de Terapia Ocupacional. VII Encuentro de Musicoterapia. Facultad de Psicología – Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires. https://www.aacademica.org/000-004/22.pdf
      • St-Pierre, R. A., & Derevensky, J. (2021). Problem gambling and technology use among adolescents: A longitudinal study. Computers in Human Behavior, 123, 106882. https://doi.org/10.1016/j.chb.2021.106882
Cómo citar esta publicación: Resett, S. A. (2026). Adicción a apuestas online en adolescentes y bienestar emocional. Asociación Educar para el Desarrollo Humano. https://asociacioneducar.com/adiccion-a-apuestas-online-en-adolescentes-y-bienestar-emocional/
https://bicyt.conicet.gov.ar/fichas/p/santiago-alejandro-resett
Doctor en Psicología | Licenciado en Ciencias de la Educación | Licenciado en Psicología | Investigador del CONICET en el Instituto de Filosofía de la Universidad Austral | Autor y coautor de más de 100 publicaciones científicas en la temática de Bullying, Cyberbullying y desarrollo socioemocional de los adolescentes | Docente e investigador de la Universidad Católica Argentina y la UADE | Presidente de la Asociación Argentina de Ciencias del Comportamiento (AACC).