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En este video la Prof. Sofía Lorenzo quiere contarte algunos estudios acerca de la risa para que sonrías más, cargues baterías y te sientas mejor. Reír nos hace muy bien, genera confianza y seguridad en los demás y fortalece los vínculos.

¿Es posible recuperar en dos meses el contenido que no se dio durante el año?

Nuevas investigaciones presentan la retroalimentación existente entre las relaciones positivas y la autoestima y cómo pueden afectarse positivamente o no entre sí.

Cuando un alumno siente la sensación de ser excluido en una clase o aula, su cerebro tiene las mismas impresiones que ante el dolor físico. Esto puede perjudicar el pensamiento analítico y creativo, entre otras cuestiones.

El uso y abuso de la tecnología y los teléfonos celulares puede llegar a perjudicar y limitar nuestras relaciones y vínculos sociales.

Es fundamental el vínculo que los docentes logren con sus alumnos. Es importantísimo hablar de respeto de los alumnos a los docentes y viceversa.

Por naturaleza, nuestro cerebro es social y necesita de los vínculos. Por esta razón, la comunicación y la interacción con otros resultan fundamentales. De hecho, el aislamiento social puede generar diversas transformaciones cerebrales, tales como la incapacidad de decisión, una disminución de la capacidad de aprendizaje y fallos en la capacidad de autocontrol, entre otras.

Para decir lo que pensamos sin generar ruidos en la comunicación es fundamental utilizar nuestro cerebro social, para así generar sanos y mejores vínculos con los demás.

La gran mayoría de los seres humanos disfrutamos mucho a la hora comunicarnos con otros. Sin embargo, lo que más placer nos genera es hablar sobre nosotros mismos y acerca de nuestras experiencias.

“Busqué incentivarme para proponer nuevas actividades y así lograr avances y cambios importantes en las unidades educativas en las que trabajo”.