Tag: sistema limbico

Comunicación, seducción y deseo (segunda parte)

  • 06 de Junio de 2017
  • Autor: Dr. Roberto Rosler
Una persona invertirá su dinero en un producto si el vendedor se lo ha sabido vender. Esto mismo sucede con una clase, ya que los estudiantes comprarán el contenido de una clase (prestarán atención) si el docente consigue atraerlo con el beneficio del conocimiento.

Comunicación, seducción y deseo (primera parte)

  • 01 de Junio de 2017
  • Autor: Dr. Roberto Rosler
El sistema educativo actual genera que los alumnos salgan de su casa en el siglo XXI para llegar a un colegio del siglo XIX. Para que esto no ocurra es importante que los docentes generen una educación del tipo publicitaria, en la cual la comunicación con el estudiante sea persuasiva y seductora, con un emisor (maestro) que salga al encuentro y se conecte con las necesidades y deseos del receptor (alumno).

El cerebro: el placer de vivir vs. vivir para el placer

  • 25 de Enero de 2017
  • Autor: Dr. Luis M. Labath
Sustentar la felicidad en la búsqueda del placer y "la vida placentera" conlleva a un mayor índice de insatisfacción. En cambio, centrarse en conseguir una felicidad auténtica implica poner el enfoque en el compromiso y el valor de las cosas.

El cerebro y la adversidad

  • 05 de Diciembre de 2016
  • Autor: Dr. Luis M. Labath
Cuando la adversidad toca a nuestra puerta, el cerebro es la herramienta para superarla. Son las repuestas instintivas almacenadas en el sistema límbico las que le posibilitan a la mente el manejo de las situaciones difíciles. Sin embargo, si la respuesta de estrés debe repetirse con frecuencia pueden generarse efectos negativos y graves daños emocionales.

CreativaMENTE

  • 28 de Abril de 2015
  • Autor: Prof. Alejandra Del Fabro
El concepto de creatividad generalmente se vincula a las artes. Sin embargo, debemos reconsiderar esta idea para lograr comprender las virtudes de fomentarla en diferentes ámbitos.

Pensar lo que se dice

  • 04 de Noviembre de 2014
  • Autor: Dr. Luis M. Labath
Para decir lo que pensamos sin generar ruidos en la comunicación es fundamental utilizar nuestro cerebro social, para así generar sanos y mejores vínculos con los demás.

La trampa del saber

  • 16 de Octubre de 2014
  • Autor: Prof. Carlos Teisaire
El conocimiento es una herramienta muy importante si la utilizamos de manera práctica para crecer y trascender, pero si sólo empleamos la información para lucirnos nos quedaremos a mitad de camino.
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