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La comprensión lectora es una competencia transversal y necesaria en todas las etapas educativas cuya consolidación es fundamental en educación superior por las consecuencias en la formación y empleabilidad de los estudiantes.

El núcleo accumbens está situado dentro del cerebro, en regiones comúnmente denominadas como áreas subcorticales. Esta estructura posibilita generar conductas que entrelazan la emoción, la afectividad y la cognición. También media en algunos tipos de aprendizajes y en el procesamiento de los sistemas de recompensa.

Si bien podría definirse simplemente al cuerpo calloso como un conjunto de tejidos que permiten la división y la comunicación de ambos hemisferios cerebrales, su funcionamiento e importancia es mucho más complejo y rico.

Las células o neuronas de Martinotti tienen características multipolares y están diseminadas a lo largo y ancho de toda la neocorteza. Su función principal es el establecimiento de sinapsis con regiones distales de dendritas apicales desde neuronas piramidales. Una de sus mayores destrezas es que su comunicación se produce mediante disparos o ráfagas que son altamente adaptables.

Publicado cómo libro resultado de investigación: "Neuroeducación: Trazos derivados de investigaciones iniciales". Grupo de Investigación Pedagogía, Cultura y Sociedad de la Facultad de Educación de la Corporación Universitaria Adventista (UNAC).

Las neurociencias y la economía conductual están en condiciones de darle un nuevo y más firme soporte a las disciplinas económicas, comerciales y financieras.

Current Opinion in Neurological Science, 2 (4): 515-519.

Los receptores de glutamato están presentes en la neocorteza y en todas las áreas subcorticales. Permiten la excitación neuronal y nos confieren la habilidad para responder ante ciertos estímulos o acontecimientos con gran rapidez.

MOJ Addiction Medicine & Therapy, 5(3):93‒95. doi: 10.15406/mojamt.2018.05.00100