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Neuromito #3: Comer alimentos azucarados trae aparejada hiperactividad

  • 10 de Mayo de 2017
  • Autor: Prof. Alejandra Del Fabro
Cada vez más instituciones educativas permiten que la Neuroeducación ingrese en sus aulas. De esta manera, los docentes y maestros obtienen nuevas herramientas para desarrollar recursos y técnicas con enfoques metodológicos novedosos y más efectivos en sus clases. No obstante, la aparición de algunos neuromitos exige la toma de ciertos recaudos a la hora de aplicar diferentes conceptos en la escuela.

Neuromito #2: Los seres humanos sólo utilizan el 10 por ciento de sus cerebros

  • 10 de Abril de 2017
  • Autor: Prof. Alejandra Del Fabro
Cada vez más instituciones educativas permiten que la Neuroeducación ingrese en sus aulas. De esta manera, los docentes y maestros obtienen nuevas herramientas para desarrollar recursos y técnicas con enfoques metodológicos novedosos y más efectivos en sus clases. No obstante, la aparición de algunos neuromitos exige la toma de ciertos recaudos a la hora de aplicar diferentes conceptos en la escuela.

Neuromito #1: La dominancia hemisférica determina cómo se aprende

  • 27 de Marzo de 2017
  • Autor: Prof. Alejandra Del Fabro
Cada vez más instituciones educativas permiten que la Neuroeducación ingrese en sus aulas. De esta manera, los docentes y maestros obtienen nuevas herramientas para desarrollar recursos y técnicas con enfoques metodológicos novedosos y más efectivos en sus clases. No obstante, la aparición de algunos neuromitos exige la toma de ciertos recaudos a la hora de aplicar diferentes conceptos en la escuela.

"Neuromitos" o falsas creencias sobre el cerebro

  • 10 de Marzo de 2016
  • Autor: Dr. Luis M. Labath
Desentrañaremos algunos de los numerosos mitos creados alrededor de nuestro cerebro que poco tienen que ver con lo planteado desde los claustros científicos.
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