Asociación Educar

Conceptos utilizados por la teoría de los sistemas complejos adaptativos como propiedades emergentes; organización autopoiética; autoorganización; patrón de organización; clausura operacional; acoplamiento estructural; bucles de realimentación; causalidad circular; comportamiento no lineal -así como algunos principios de la complejidad- son abordados en este trabajo para explicar la UCCMMA.

En la siguiente conferencia se describen los mecanismos neuronales de la motivación, y principios para motivar el aprendizaje.

“Para poder vivir activamente es necesario actuar conscientemente". Para entender esta afirmación es bueno que antes comprendamos en dónde está ubicada la consciencia y qué significa manejarse de este modo.

Nuestro cuerpo siempre está en tiempo presente, ¿pero nuestra mente?

Nuestra realidad interior es la que nos permite observar la realidad exterior e incluso interpretar al otro.

La memoria es algo muy falible. Aquel que dice: "tengo buena memoria", es porque no recuerda que tiene mala memoria.

Antes de las fuerzas del mundo interior, se crearon las fuerzas del mundo exterior. Descripción e interrelación entre las mismas.

Los procesos de toda conducta y aprendizaje dependen de la trasformación que sucede en nuestro cerebro.

La importancia de la imitación en el aprendizaje.