Tag: lenguaje

Conferencia: Comunicación emocional en niños y adultos

  • 07 de Junio de 2016
  • Autor: Dra. Valeria Guaita
La comunicación emocional es un proceso que se da a lo largo de toda la vida. Esta conferencia se centrará en el proceso de comunicación emocional de niños, adultos y en la interacción entre ambos.

Binomio complejo: Empatía-Simpatía

  • 15 de Julio de 2014
  • Autor: Dr. Luis M. Labath
El binomio empatía - simpatía remite a la vida emocional de la personas. Sin embargo, ¿qué podemos decir acerca de estos conceptos? ¿Cuál es su importancia? ¿Cuáles son sus diferencias?

Comprendiendo la dislexia. Un llamamiento a abrir los ojos

  • 25 de Marzo de 2014
  • Autor: Dr. Roberto Rosler
El problema de la dislexia aqueja a muchos chicos (también a grandes) y ni la entidades escolares ni los maestros están preparados para hacerle frente. ¿Qué podemos hacer frente a esto para sobrellevarlo de una mejor manera?

Aprender nos debe llevar toda la vida

  • 03 de Febrero de 2014
  • Autor: Lic. Mariela Vestfrid
El cerebro es experiencia dependiente, se moldea gracias a la posibilidad de cambio implícita en su propia estructura.

Ilustración neurociencias: Área de Broca

  • 27 de Enero de 2014
  • Autor: Dr. Roberto Rosler
Su función es permitir la ejecución de los patrones motores para la expresión de cada palabra, articulando el lenguaje hablado y escrito.

La verdad de las mentiras

  • 04 de Diciembre de 2013
  • Autor: Dr. Mario Vestfrid
La mentira: ¿Por qué existe? ¿En dónde se origina? ¿Cuáles son sus bases?

El mensaje inconsciente y secreto del cuerpo

  • 03 de Diciembre de 2013
  • Autor: Dr. Mario Vestfrid
No sólo nos comunicamos mediante las palabras. Los científicos que estudian el cerebro y la conducta descubren día a día el poder de los gestos y la postura física para transmitir información que revela contenidos emocionales ocultos de las personas.

Conferencia: Reaprendiendo a Conversar

  • 14 de Junio de 2013
  • Autor: Lic. Adriana Marcovich
El cerebro social: significado y funciones básicas. Enseñando a conversar: el qué y el cómo. Una mirada desde las neurociencias.
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