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Agrandando el aula: El poder de las clases inclusivas

  • 06 de Marzo de 2014
  • Autor: Dr. Roberto Rosler
En esta nota hablaremos sobre inclusión y educación inclusiva, un valor medular y un conjunto de prácticas que apoya la creencia de que todos los alumnos en la escuela independientemente de sus fortalezas, debilidades o etiquetas, deben ser miembros completos de la escuela general, con sus necesidades individuales cumplidas dentro de este contexto educativo general.
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