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¿De qué hablamos cuando hablamos de autorregulación?

  • 03 de Febrero de 2020
  • Autor: Dra. Lucía M. Prats
La autorregulación está involucrada, desde el primer año de vida en adelante, en prácticamente todas las actividades cotidianas incluyendo los procesos de socialización y la adquisición de aprendizajes.

Actividad física y cerebro

  • 15 de Enero de 2020
  • Autor: Dr. Carlos Logatt Grabner
A lo largo de los años, la vida sedentaria no solo nos atrofia el cuerpo, sino que también es perjudicial para el bienestar cognitivo.

Ilustración neurociencias: Núcleo accumbens

  • 16 de Septiembre de 2019
  • Autor: Dr. Nicolás Parra Bolaños
El núcleo accumbens está situado dentro del cerebro, en regiones comúnmente denominadas como áreas subcorticales. Esta estructura posibilita generar conductas que entrelazan la emoción, la afectividad y la cognición. También media en algunos tipos de aprendizajes y en el procesamiento de los sistemas de recompensa.

¿Duelen de la misma manera el rechazo social y el dolor físico?

  • 27 de Mayo de 2019
  • Autor: Prof. Sofia Lorenzo
Cuando un alumno siente la sensación de ser excluido en una clase o aula, su cerebro tiene las mismas impresiones que ante el dolor físico. Esto puede perjudicar el pensamiento analítico y creativo, entre otras cuestiones.

Cuerpo, cerebro y mente del adolescente

  • 12 de Octubre de 2016
  • Autor: Prof. Alejandra Del Fabro
Padres y docentes, como “cuidadores” de los cerebros de los adolescentes, tienen la oportunidad de proporcionarles un regalo precioso: herramientas y habilidades para que utilicen estas redes neuronales fundamentales. Estas los ayudarán a construir y reforzarán sus capacidades para alcanzar su potencial más alto y aumentarán su satisfacción y éxito para afrontar los desafíos y oportunidades del siglo 21.
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