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Trabajando juntos para empoderar a los alumnos - hijos con TDAH (cuarta parte)

  • 17 de Julio de 2019
  • Autor: Dr. Roberto Rosler | @robirosler
La consistencia depende de la confiabilidad. A los alumnos-hijos con TDAH les gusta saber qué es lo que se avecina y la predictibilidad los ayuda a decidir sus elecciones. Asimismo, identificar las cosas que su alumno-hijo disfruta (sin importar cuán pequeñas sean) es crucial para construir su autoestima.

Debilidad

  • 27 de Octubre de 2015
  • Autor: Dr. Luis M. Labath
La corteza prefrontal, como la parte más evolucionada del cerebro, colabora en el autoconocimiento. Este proceso es fundamental para reconocer las propias debilidades y mejorar la situación individual de cada persona.
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