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Cómo lograr la atención captando al "elefante" de sus alumnos

  • 03 de Agosto de 2020
  • Autor: Dr. Roberto Rosler
El sistema nervioso tiene un “jinete” (el sistema racional) y un “elefante” (el sistema emocional). Una de las técnicas más eficaces para capturar la atención de los alumnos es apuntarle al elefante de sus alumnos.

¿De qué hablamos cuando hablamos de autorregulación?

  • 03 de Febrero de 2020
  • Autor: Dra. Lucía M. Prats
La autorregulación está involucrada, desde el primer año de vida en adelante, en prácticamente todas las actividades cotidianas incluyendo los procesos de socialización y la adquisición de aprendizajes.

Estrategias activas y colaborativas para el aula inclusiva

  • 18 de Marzo de 2019
  • Autor: Dr. Roberto Rosler
A partir de diferentes enfoques es posible estimular a los alumnos para que vean de una manera diferente sus lecturas o apuntes y jueguen con los contenidos, además de disfrutar del material o los temas de clase.

Mike Wazowski le dice ¡sí a los errores!

  • 11 de Febrero de 2019
  • Autor: Prof. Sofia Lorenzo
Al medir las ondas cerebrales de los chicos mediante un ERP, se descubrió que quienes tienen mentalidad de crecimiento prestan más atención a sus errores que los chicos con mentalidad fija y mejoran su desempeño en la tarea establecida luego de haberse equivocado.

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