[Publicación Científica] Conocimiento de los profesionales escolares sobre el traum

El objetivo del presente estudio fue determinar el nivel de conocimientos y actitudes de los profesionales escolares de habla hispana frente al traumatismo craneoencefálico (TCE) pediátrico. Métodos Educadores (n = 2,238) de 19 países completaron una encuesta en línea sobre su capacitación, conocimiento y conceptos erróneos, actitudes y percepciones sobre traumatismo cerebral (TBIRead More