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DIPLOMATURA UNIVERSITARIA

PRÁCTICAS EDUCATIVAS
CON EVIDENCIA CIENTÍFICA

Potencia tu carrera profesional con conocimientos innovadores y respaldados por la ciencia.

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Modalidad Online

Clases en Vivo

100 hs. de Formación

8 meses

Certificado Universitario

Privilegios del Alumno

Adapta tu Aprendizaje en nuestro Campus Online

Material Descargable

Estrategias y nuevas prácticas, con respaldo bibliográfico, para implementar en tu aula.

Especialistas por Temática

Desarrolla tus habilidades y conocimientos con un profesor especializado, para garantizar un aprendizaje en profundidad.

Evidencia Científica

Todo el contenido es conocimiento explícito, sistemático y replicable, resultado de la investigación apropiada.

Asesoramiento Personalizado de Lunes a Viernes

Consigue las respuestas a tus preguntas en un plazo promedio de 48hs. hábiles.

Beneficios Extras AE

Descuentos en toda la oferta educativa. Acceso prioritario a inscripción en eventos.

Tu oportunidad para contar con las respuestas de profesionales de primer nivel.

Masterclases con Especialistas

27 encuentros ¡en vivo! a lo largo del Programa.

Se realizan a través de Zoom® y tienen una duración de 2hs aprox. (Puedes ver las fechas de las clases en vivo, al final del temario, en esta misma página)

Tutor Personal

Tienes línea directa con un tutor, donde puedes recibir un seguimiento más personalizado.

Espacio de Preguntas y Respuestas.

Podrás realizar tus consultas y serán respondidas en vivo por el Especialista.

Sesiones Grabadas

Si no puedes estar en el vivo de las Masterclases, se te compartirá el acceso para que puedas verlas cuando tú quieras.

Beneficios Principales

En tan sólo 8 meses aprenderás...

Planificación Efectiva

Aprender a desarrollar una planificación semanal de tus clases, respaldada por los más recientes hallazgos científicos.

Creatividad e Innovación

Despertar la imaginación y creatividad en tus alumnos, introduciendo técnicas innovadoras que potencian su expresión y aprendizaje.

Tecnología en el Aula

Equilibrar la tecnología y la inteligencia artificial en el aula. Descubrir cómo la inteligencia artificial y el metaverso pueden impulsar el conocimiento y la colaboración en el aula.

Inteligencia Emocional

Cultivar tu inteligencia emocional y guiar a tus alumnos en el manejo de sus emociones, impactando positivamente en su bienestar y rendimiento.

Mindfulness y Atención Plena

Implementar actividades de Mindfulness. Guíar a tus estudiantes hacia un estado de conciencia plena, fortaleciendo su atención y autoconciencia.

Diversidad Neurocognitiva

Reconocer y valorar la diversidad en el aula. Adaptar tus prácticas para atender las necesidades únicas de cada estudiante.

Evaluaciones Innovadoras

Diseñar evaluaciones significativas, equitativas y motivadoras. Transformar la manera en que mides el aprendizaje, orientándolo hacia un feedback constructivo.

Profesores expertos en su temática

Con quién vas a aprender

Robi Rosler

Roberto Rosler

Médico Neurocirujano egresado con Diploma de Honor, Universidad de Buenos Aires. Autor y coautor de más de 40 publicaciones científicas.

Lucrecia Prat Gay

Lucrecia Prat Gay

Cofundadora del Colegio Río de la Plata Sur. Teacher Trainer exclusiva para Latinoamérica para Oxford University Press. Líder en Neuroeducación en Colegio Esseri.

Sara Sanz Blanco

Dra. Sara Sanz Blasco

Doctora en Fisiología e Investigadora del CONICET - Universidad de Buenos Aires. Autora y coautora de más de 20 publicaciones científicas.

Dr. Santiago Resett

Doctor en Psicología e Investigador del CONICET. Autor y coautor de más de 100 publicaciones científicas. Vicepresidente de la Asociación Argentina de Ciencias del Comportamiento (AACC).

Mtra. Claudia Buenahora

Directora del Colegio de Educación Especial del Instituto Tecnológico del Uruguay (ITU). Google Trainer for Education.

Lic. Giselle Arduino

Directora del Colegio Juan Pablo II. Tutora de la Actualización académica en el abordaje de estudiantes con discapacidad, INFoD, Ministerio de Educación.

Nicolás Banti

Dr. Nicolás Banti

Docente del Departamento de Anatomía, Facultad de Ciencias Médicas, Universidad de Buenos Aires.

Andrea Vazquez

Lic. Andrea Vázquez

Psicóloga Clínica de la 1° división de fútbol masculino y femenino del Club Atlético Boca Juniors.

Prof. Belén Soba Rojo

Tutora pedagógica en actualización académica, Instituto Nacional de Formación Docente, Ministerio de Educación.

Gabriela Martin

Prof. Gabriela Martin

Ex Directora de Estudios del Nivel Secundario del Instituto River Plate.

¡Hola!

SOY "ROBI" ROSLER

«Debemos ser conscientes de que en el siglo XXI la educación es una educación de frontera. Los alumnos, «Nativos Digitales», están del otro lado de la frontera y no se van a acercar. Somos nosotros los que con empatía debemos acercarnos, conocerlos y ver cómo lograr que se acerquen a nuestra frontera”.

20 AÑOS DESARROLLANDO FORMACIONES RESPALDADAS POR EVIDENCIA CIENTÍFICA

ALUMNOS
+ 0
UNIVERSIDADES
0
PAÍSES
0
SEGUIDORES
+ 0

Lo que aprenderás en la "Diplomatura Académica en Prácticas Educativas con Evidencia Científica"

Clase 1: Estrategias de planificación para lograr los mejores inicios y finales en tus clases.

Clase 2: Ideas para lograr un ambiente libre de amenazas que potencie a tus alumnos y gestione el error, haciéndolo parte del aprendizaje.

Clase 3: Integración equilibrada de las 3 «P»: repasar, repetir y recrear.

Docente: Lucrecia Prat Gay

Clase 1: Pensamiento difuso y enfocado: dos enfoques clave respaldados por la

investigación científica que influencian la forma en que tus estudiantes procesan la

información y enfrentan los desafíos académicos.

Clase 2: Como evitar la sobrecarga cognitiva de los alumnos y su impacto en el aprendizaje.

Clase 3: Funciones Ejecutivas: porqué son el “el verdadero curriculum”.

Docentes: Dr. Roberto Rosler y Prof. Belén Soba Rojo.

Clase 1: Comprendiendo el circuito que genera adicción a la tecnología y abordajes para intervenir asertivamente.

Clase 2: Estrategias para detectar y prevenir la adicción y fomentar el uso responsable de las nuevas tecnologías en lugar de prohibirlas (primera parte).

Clase 3: Estrategias para detectar y prevenir la adicción y fomentar el uso responsable de las nuevas tecnologías en lugar de prohibirlas (segunda parte).

Docentes: Dr. Roberto Rosler y Dr. Santiago Resett

Clase 1: Utiliza la Inteligencia Artificial como un valioso aliado para el diseño y creación de clases efectivas y cautivadoras.

Clase 2: Desarrolla competencias para tu aula aplicando las TIC como estrategia de enseñanza y aprendizaje.

Clase 3: Herramientas para diseñar experiencias educativas emocionantes y efectivas que mantendrán a tus estudiantes comprometidos y motivados (primera parte).

Clase 4: Herramientas para diseñar experiencias educativas emocionantes y efectivas que mantendrán a tus estudiantes comprometidos y motivados (segunda parte).

Docentes: Mtra. Claudia Buenahora y Lic. Giselle Arduino

Clase 1: Por qué debes tener en cuenta las emociones para crear tus clases.

Clase 2: Prácticas de regulación emocional y autoconciencia para tu autocuidado.

Clase 3: Entrenamiento emocional para fomentar el desarrollo de competencias sociales y el bienestar de tus alumnos para la vida.

Docentes: Dr. Nicolas Banti y Prof. Gabriela Martín.

Clase 1: Actitudes básicas de la atención plena + práctica en vivo.

Clase 2: Herramientas de Mindfulness y entrenamiento emocional para sobrellevar el agotamiento docente.

Clase 3: Actividades de Mindfulness para guiar a tus estudiantes hacia un estado de conciencia plena, desarrollando su atención y autoconciencia.

Docentes: Lic. Andrea Vázquez y Prof. Gabriela Martín.

Clase 1: Nuevos tipos de evaluaciones formativas para tus clases.

Clase 2: Nuevos tipos de evaluaciones sumativas que sorprenderán a tus alumnos.

Clase 3: Domina las diferentes tecnologías para evaluar de forma innovadora.

Docentes: Dra. Sara Sanz Blasco y Mtra. Claudia Buenahora

Clase 1: Comprendiendo las diferentes formas de aprender en el aula.

Clase 2: Cultivando talentos únicos: contextos favorables para el desarrollo social y ejecutivo de alumnos neurodivergentes.

Clase 3: Cómo ofrecer igualdad de oportunidades en tu aula, eliminando barreras

físicas, sensoriales, afectivas y cognitivas, con el aporte de tics, tacs y teps (primera parte).

Clase 4: Cómo ofrecer igualdad de oportunidades en tu aula, eliminando barreras

físicas, sensoriales, afectivas y cognitivas, con el aporte de tics, tacs y teps (segunda parte).

Docentes: Lucrecia Prat Gay y Prof. Belén Soba Rojo

Horario: 19:00 a 20:30 (GMT-3)

Septiembre: 11, 18 y 25

Octubre: 7, 14 y 21

Noviembre: 14, 19 y 26.

Diciembre: 2, 4, 10 y 12.

Febrero: a confirmar.

Marzo: a confirmar.

Abril: a confirmar.

Mayo: a confirmar.

5/5

Esto es lo que opinan los alumnos de Asociación Educar

Financiación Cómoda y Asequible.

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$ 32.000 Garantía de cuota fija durante toda la cursada
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$256000
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  • Acceso 8 Meses
  • 100 hs. Formación
  • 27 Clases en Vivo
  • Guías Descargables
  • Tutorías Personalizadas
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  • Acceso 8 Meses
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Comprueba si esta Diplomatura es para ti.

Para el Educador Innovador.

¿Eres un docente que busca constantemente nuevas metodologías y herramientas para mejorar la experiencia de aprendizaje? Si estás dispuesto a transformar tu aula con prácticas basadas en la ciencia, esta formación es para ti.

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 ¿Has enseñado de la misma manera durante años pero sientes que es momento de cambiar? Si buscas actualizar tus métodos y adaptarte a las demandas del siglo XXI, te guiamos en ese camino.

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¿Tienes dudas?

Es posible que todavía te surjan algunas dudas sobre este Diplomado. Es normal, estás a punto de hacer una inversión en ti que puede cambiar el rumbo de tu carrera profesional. Aquí encontrarás algunas de las preguntas más comunes, que te ayudarán a tomar la mejor decisión.

Cada semana, compartiremos un espacio de aprendizaje con un enfoque interactivo, fomentando el sentido de pertenencia. Además, tendrás acceso a una comunidad de docentes de todo el mundo, donde podrás intercambiar experiencias y aprender de otros profesionales que buscan la excelencia educativa.

Los encuentros en vivo se llevarán a cabo a través de Zoom.

También tendrás acceso a las grabaciones de cada clase en caso de que no puedas participar en vivo.

Además, dispondrás de un Campus Virtual con tutoría personalizada para gestionar tus consultas y obtener material adicional descargable, incluyendo bibliografía recomendada.

Las clases EN VIVO a través de Zoom® tienen una duración de 1.5hs aprox. El calendario de las clases ya está publicado al final del  Programa, en esta misma página, así puedes agendarte con anticipación. Aún así, las clases en vivo siempre quedarán grabadas y se te compartirá el acceso para que puedas verlas cuando tú quieras.

El Programa tiene una fecha de inicio informada en esta página. Te enviaremos tus datos de acceso al Campus, un día antes del inicio.

Deberás completar un trabajo práctico final de integración.

Otorgamos un Certificado digitalizado (PDF), emitido por la Universidad Abierta Interamericana, con tu Nombre completo; tu número de Identificación; la carga horaria; la firma de los Directores del Curso; de la Institución y la fecha de finalización.

Cada alumno cuenta con una tutoría personalizada, lo que le permitirá realizar consultas y administrar su formación de un modo totalmente adaptado a sus necesidades.

El tutor siempre responderá todas las dudas y acompañará al alumno para que pueda realizar todos los trabajos y completar exitosamente el diplomado. Más allá de que sea virtual, al comunicarse vía mail podrá enviar la cantidad de mensajes y consultas que desee, lo que genera una interacción regular que posibilita un buen vínculo con el tutor. Cada persona puede optar por comunicarse de forma diaria, semanal, mensual, etc. La idea es que a medida que se vaya leyendo el material y surjan dudas, comentarios, o bien lo que se desee compartir, se envíe un mensaje mediante la mensajería interna del Campus.

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