Una propuesta diseñada para profesionales que buscan aplicar la inteligencia artificial con ética y sensibilidad en contextos de cuidado, educación y acompañamiento humano.
Al haber incorporado fundamentos actualizados sobre inteligencia artificial, para interpretar su funcionamiento, detectar sesgos y evaluar su impacto en contextos clínicos, educativos y sociales.
Al contar con el criterio para seleccionar herramientas tecnológicas como apoyo al cuidado, la educación y el acompañamiento, preservando siempre el vínculo, la empatía y la presencia profesional.
Al poder desarrollar propuestas concretas de integración de la IA ajustadas a tu realidad profesional, evaluando qué tareas pueden delegarse y cuáles requieren la intervención humana insustituible.
Al reconocer oportunidades para la personalización, el seguimiento y la retroalimentación, evitando la desvinculación afectiva y reduciendo desigualdades tecnológicas.
Al ser capaz de identificar riesgos asociados a la privacidad, el consentimiento, la manipulación de la información y los sesgos algorítmicos, y actuar con criterios claros y fundamentados.
Al disponer de los conocimientos esenciales para trabajar con profesionales de diversas áreas, enriquecer tus intervenciones y participar en debates éticos sobre el uso de la IA.
• Investigadora del CONICET en el Instituto de Investigaciones de la Facultad de Psicología, Universidad de Buenos Aires.
• Doctora en Psicología, Universidad Nacional de La Plata.
• Licenciada en Psicología (UBA) y Especialista en Estadística para Ciencias de la Salud por la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales (UBA).
• Autora de más de 30 publicaciones científicas.
• Investigador del CONICET en el Instituto de Biología Celular y Neurociencias "Profesor Eduardo De Robertis", Universidad de Buenos Aires.
• Doctor en Neurociencias, Universidad de Barcelona.
• Licenciado en Biología, Universidad de Buenos Aires.
• Investigadora del CONICET en el Centro Interdisciplinario de Investigaciones en Psicología Matemática y Experimental "Dr. Horacio J. A. Rimoldi".
• Doctora en Ciencias Médicas Éticas, Humanísticas y Sociales, Universidad de Buenos Aires.
• Especialista en Estadística para Ciencias de la Salud y en Neuropsicología, Universidad de Buenos Aires.
• Licenciada en Psicología, Universidad de Buenos Aires.
• Investigador de la Universidad de Buenos Aires.
• Doctor en Filosofía, Universidad de Buenos Aires.
• Doctor en Medicina, Universidad de Buenos Aires.
• Investigador Postdoctoral de la Universidad de California (2019-2021).
• Coordinadora de Informática en Salud en Swiss Medical, donde impulsó la adopción de tecnologías de inteligencia artificial.
• Médica Cirujana, Universidad Mayor de San Andrés.
• Especialista en Informática Médica, Instituto Universitario del Hospital Italiano de
Buenos Aires.
• Magíster en Tecnología de la Información y las
Comunicaciones, Universidad Argentina de la Empresa.
• Director General de Innovación y Economía del Conocimiento de la Municipalidad de Posadas.
• Doctor en Educación con estancia de investigación en la Universidad de Málaga.
• Posdoctorado en Ciencias Sociales, Universidad de Buenos Aires.
• Profesor en Filosofía.
• Codirector del Doctorado en Educación de la Universidad Católica de Santa Fe.
• Rector del Instituto Superior Sanmartiniano.
• Médico Psiquiatra, Universidad Nacional de Rosario.
• Psicoterapeuta Cognitivo Posracionalista, Universidad Católica Argentina - Centro de terapia Cognitiva Posracionalista.
• Titular de cátedras en las facultades de Medicina (Universidad Abierta Interamericana) y Psicología (Universidad Católica de La Plata).
• Autor de artículos científicos y 11 libros.
• Investigador del Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación, Minciencias, Colombia.
• Doctor en Ciencias de la Educación, Universidad Cuauhtémoc.
• Máster en Neuropsicología y Educación, Universidad internacional de La Rioja.
• Psicólogo, Universidad Católica Luis Amigó.
• Directora General del Colegio Informático San Juan de Vera.
• Licenciada en Tecnología Educativa, Universidad Tecnológica Nacional.
• Especialización Superior en Educación Común y Especial basada en Neurociencias, Universidad Nacional de Misiones.
• Capacitadora externa del Ministerio de Educación de Corrientes.
• Doctor en Psicología.
• Licenciado en Psicología.
• Profesor e Investigador del Instituto de Ciencias Sociales y Disciplinas Proyectuales (INSOD) de la Universidad Argentina de la Empresa.
• Autor y coautor de más de 50 publicaciones científicas en las áreas de tecnología, videojuegos, e-sports y conductas aversivas.
• Investigador del CONICET en el Instituto de Geografía, Historia y Ciencias Sociales.
• Doctor en Demografía, Universidad Nacional de Córdoba.
• Licenciado en Economía y Licenciado en Sociología, Universidad de Buenos Aires.
• Autor y coautor de más de 50 artículos científicos en revistas indexadas, 3 libros y más de 15 capítulos en libros.
66.000
Alumnos
9
Universidades
40
Países
280.000
Seguidores
La evaluación final se desarrollará de forma progresiva a lo largo de los 9 meses de cursada y estará orientada a la elaboración de un trabajo integrador que refleje tanto el dominio de los contenidos como la capacidad de aplicar la inteligencia artificial de manera ética, contextualizada y situada en la propia práctica profesional.
Durante las semanas libres, se pondrá a disposición en el campus virtual la grabación de las clases, el material de presentación (PPT) y recursos complementarios (artículos, eBooks, infografías, etc.) que servirán como guía para avanzar en la construcción del trabajo final.
El horario de los encuentros es de 19:00 a 20:30 hs (hora de Argentina, GMT-3). De todos modos, siempre quedarán grabados y se te compartirá el acceso para que puedas verlos cuando quieras.
Primera institución de Sudamérica que obtiene esta prestigiosa distinción internacional, por el desarrollo de su política de calidad y mejoramiento continuo.
Contenido dinámico y descargable.
Cada clase será impartida por una eminencia en el campo.
Tienes línea directa con un tutor, donde puedes recibir un seguimiento más personalizado.
Educación comprensiva con clases sincrónicas y asincrónicas, permitiéndote aprender a tu ritmo mientras aplicas lo aprendido en tu vida diaria.
Consigue las respuestas a tus preguntas en un plazo promedio de 48hs. hábiles.
Descuentos en toda la oferta educativa. Acceso prioritario a inscripción en eventos.
Mientras que el conocimiento previo puede ser útil, la Diplomatura comienza con fundamentos básicos, haciéndola accesible para aquellos nuevos en el campo de la Inteligencia Artificial.
Cada semana, compartiremos un espacio de aprendizaje con un enfoque interactivo, fomentando el sentido de pertenencia. Además, tendrás acceso a una comunidad de profesionales de todo el mundo, donde podrás intercambiar experiencias y aprender de otros profesionales que buscan la excelencia educativa.
Los encuentros en vivo se llevarán a cabo a través de Zoom.
También tendrás acceso a las grabaciones de cada clase en caso de que no puedas participar en vivo.
Además, dispondrás de un Campus Virtual con tutoría personalizada para gestionar tus consultas y obtener material adicional descargable, incluyendo bibliografía recomendada.
Las clases EN VIVO a través de Zoom® tienen una duración de 2hs aprox. El día las clases en vivo está publicado al final del Temario. El horario es de 19:00 a 20:30 hs (hora de Argentina, GMT -3). Aún así, las mismas siempre quedarán grabadas y se te compartirá el acceso para que puedas verlas cuando tú quieras.
El programa tiene una fecha de inicio informada en esta página. Te enviaremos tus datos de acceso al Campus, un día antes del inicio.
La evaluación final se desarrollará de forma progresiva a lo largo de los 9 meses de cursada y estará orientada a la elaboración de un trabajo integrador que refleje tanto el dominio de los contenidos como la capacidad de aplicar la inteligencia artificial de manera ética, contextualizada y situada en la propia práctica profesional.
Durante las semanas libres, se pondrá a disposición en el campus virtual la grabación de las clases, el material de presentación (PPT) y recursos complementarios (artículos, eBooks, infografías, etc.) que servirán como guía para avanzar en la construcción del trabajo final.
La elaboración será escalonada y reflexiva, siguiendo estas etapas:
Otorgamos un Certificado digitalizado (PDF) con código QR para validación externa, emitido por la Universidad Abierta Interamericana, con tu nombre completo; tu número de Identificación; la carga horaria; la firma de los directores del curso; de la institución y la fecha de finalización.
Cada alumno cuenta con una tutoría personalizada, lo que le permitirá realizar consultas y administrar su formación de un modo totalmente adaptado a sus necesidades.
El tutor siempre responderá todas las dudas y acompañará al alumno para que pueda realizar todos los trabajos y completar exitosamente el diplomado. Más allá de que sea virtual, al comunicarse vía mail podrá enviar la cantidad de mensajes y consultas que desee, lo que genera una interacción regular que posibilita un buen vínculo con el tutor. Cada persona puede optar por comunicarse de forma diaria, semanal, mensual, etc. La idea es que a medida que se vaya leyendo el material y surjan dudas, comentarios, o bien lo que se desee compartir, se envíe un mensaje mediante la mensajería interna del Campus.
© 2003-2025 | Asociación Educar para el Desarrollo Humano