[PERÚ] Diploma en Neuroaprendizaje | Universidad Marcelino Champagnat




Certifica: Universidad Marcelino Champagnat (Lima, Perú)

En alianza con: Ser y Educar (Lima, Perú) y Asociación Educar para el Desarrollo Humano (Buenos Aires, Argentina)

Modalidad: Semipresencial (presencial + distancia)

  • 24 clases 100% a distancia, sin horarios fijos, en el entorno de un campus virtual;
  • 6 sesiones presenciales en Lima, Perú (sede: Universidad Marcelino Champagnat);
  • Trabajo final de aplicación práctica. 

Inicio: 17 de octubre.

Duración: 6 meses distribuidos en 6 módulos

Objetivo: Invitar a los interesados a conocer el funcionamiento del cerebro a través de los nuevos descubrimientos que ofrecen las Neurociencias y ciencias afines, no solo de forma teórica, sino con un gran énfasis en la capacitación práctica y activa para su aplicación directa, aportando conocimientos que ayuden a incrementar los resultados en todo nivel educativo, comprendiendo el funcionamiento de la memoria, los sistemas atencionales y las etapas del aprendizaje.

A través de los conocimientos sobre el cerebro, mejorar el ambiente de aprendizaje y la convivencia general de todas las personas, permitiendo comprender el estado emocional, la autoestima, la motivación, la adaptabilidad, la perseverancia, la empatía, la toma de decisiones, el retardo de la gratificación, la cooperación, el trabajo en equipo, la prevención y la gestión de conflictos.

Dar a conocer el impacto del desarrollo de las funciones ejecutivas en el contexto escolar y su enorme trascendencia para el aprendizaje, la regulación emocional y la socialización de niños y adolescentes.

Dirigido a: Directores, coordinadores, profesores (inicial, primaria y secundaria) de instituciones educativas. Psicólogos, psicopedagogos, terapeutas, asesores, capacitadores, coaches educativos.


Módulo 1: ¿Cómo aprende el cerebro?

  • Introducción al estudio del sistema nervioso.
  • Etapas del aprendizaje.
  • Cómo aprende y olvida el cerebro.
  • Atención, memoria, raciocinio.
  • Memorias implícitas y explicitas.
  • Tipos de memorias.
  • Tipos de sistemas atencionales.
  • Motivación y aprendizaje.
  • Neuromitos.
  • Plasticidad cerebral.
  • Estrategias para que la información se transforme en conocimiento.
  • Desarrollo de clases sinápticamente amigables.
  • Herramientas de realidad aumentada y modelos interactivos 3D.
  • Actividades prácticas para el aula.

Módulo 2: Habilidades cognitivas y ejecutivas. Competencias emocionales

  • Sistema emocional.
  • Marcador somático.
  • Introducción al estudio de la corteza prefrontal.
  • Áreas de la corteza prefrontal.
  • Los sistemas y funciones cognitivos-ejecutivos.
  • Introducción al estudio de las funciones ejecutivas.
  • Atención ejecutiva.
  • Estudio del sistema nervioso.
  • Sistema rápido y lento.
  • Gestión emocional.
  • Habilidades intrapersonales.
  • Desarrollo de competencias emocionales.
  • Desarrollo de clases cerebralmente amigables: Captar la atención – Reflexionar – Decodificar – Fortalecer – Practicar – Repasar - Recuperar.
  • Actividades prácticas para el aula.

Módulo 3: Competencias intrapersonales

  • Emociones y sentimientos.
  • Emociones de fondo.
  • Curiosidad, aprendizaje y motivación.
  • Circuito de recompensa cerebral.
  • Relación entre sueño y cognición.
  • Sueño en adolescentes.
  • Ritmos circadianos.
  • Desarrollo de competencias intrapersonales.
  • Metacognición.
  • Inteligencia emocional/inteligencia ejecutiva.
  • Investigaciones sobre emoción.
  • Pensar en las consecuencias.
  • Estado de ánimo y desempeño cognitivo.
  • Herramientas de realidad aumentada y modelos interactivos 3D.
  • Actividades prácticas para el aula.

Módulo 4: Competencias interpersonales

  • El cerebro social.
  • Empatía.
  • Toma de perspectiva.
  • Teoría de la mente.
  • Introducción a la comprensión del estrés.
  • Afrontamiento y resiliencia.
  • Como enseñar resilencia.
  • Prevención y solución de conflictos.
  • Fortalezas y competencias- Adaptabilidad a los cambios y valores.
  • El cerebro empático.
  • Motivación e interacción social.
  • Ejercicio y aprendizaje.
  • Creatividad.
  • Desarrollo de la creatividad.
  • Inteligencia ejecutiva, desarrollo de competencias intra e interpersonales.
  • Actividades prácticas para el aula.

Módulo 5: Funciones ejecutivas I

  • Las funciones ejecutivas.
  • Inhibición.
  • Atención.
  • Metacognición.
  • Iniciación.
  • Diálogo interior.
  • Memoria de trabajo.
  • Previsión.
  • Retrospección.
  • Flexibilidad.
  • Separar las emociones de los hechos.
  • Sumar emoción a los hechos.
  • La corteza prefrontal.
  • Comprender - Decidir - Recordar - Memorizar – Inhibir.
  • Ganglios basales.
  • Priorización.
  • Aprendizaje en el aula: memoria y atención. 
  • Memoria de trabajo y aprendizaje.
  • Sobrecarga de la memoria de trabajo. Redistribuyendo las demandas de la memoria de trabajo.
  • Emoción y memoria.
  • Estructura tripartita de la atención: estado de alerta, orientación y atención ejecutiva. Practica diagnostica de cada una.
  • Distractores biológicos – internos / Distractores externos – ambientales.
  • Propuestas prácticas y estrategias para el aula.

Módulo 6: Funciones ejecutivas II

  • Atención – Aprendizaje – Auto-regulación.
  • Motivación: ambientes motivadores, relación, estimular aptitudes y autonomía.
  • Metacognición: función ejecutiva, pensamiento crítico, auto-regulación y aprendizaje auto-dirigido.
  • Metacognición y recursos cognitivos.
  • Desarrollo de competencias metacognitivas.
  • Estrategias innovadoras para la enseñanza de la metacognición – Mentalidad de Crecimiento.
  • El cerebro que aprende: estrategias de aprendizaje.
  • Estado emocional y aprendizaje.
  • Establecer y planificar objetivos para el aprendizaje.
  • Formular y planificar objetivos en la práctica docente.
  • Estrategias para el auto-monitoreo y el aprendizaje con pares. 
  • Flexibilidad cognitiva - Comprendiendo los diferentes puntos de vista.
  • Los tres estadios del aprendizaje:  codificación, depósito y recuperación. Estrategias para cada estadio.
  • Propuestas prácticas y estrategias para el aula.

Duración: 6 meses distribuidos en 6 módulos

Presencial: 6 sesiones a cargo de Ser y Educar

  • En Lima, Perú (sede: Universidad Marcelino Champagnat)
  • Fechas: a confirmar.
  • Horario: 09:00 a 13:00 hs.

Distancia: 24 clases a cargo de Asociación Educar para el Desarrollo Humano

  • Sin horarios fijos, en el entorno de un campus virtual.

Trabajo final de aplicación práctica.


Inversión: S/. 1,400 Soles
 
Modalidad 1:
  • 15% dscto. pronto pago S/. 1,190 Soles
Modalidad 2:
  • Pago en 4 cuotas de S/. 350 Soles (1º cuota antes del inicio, 2º, 3º y 4º cuota cada 30 días después de iniciado el Diploma)
(Estos precios no incluyen IGV)

Requisitos:

  • Copia simple del certificado de estudios superiores, grado de Bachiller o Licenciatura;
  • Copia simple del DNI vigente;
  • 80% de asistencia a las sesiones presenciales.

¿Qué nos destaca como institución?

  • Disponemos de convenios de investigación con universidades de Argentina, México, Ecuador, Colombia y Cuba (Universidad Católica Argentina - Facultad "Teresa de Ávila", Universidad Abierta Interamericana, Universidad Madero, Universidad Maimónides, Institución Universitaria Marco Fidel Suárez, Universidad Casa Grande, Institución Universitaria CESMAG, Universidad de Holguín, Universidad Nacional de Villa María, Universidad Mariana, Universidad de Mendoza).
  • Contamos con actividades certificadas por la Facultad de Medicina de la Universidad de Buenos Aires (UBA), Universidad Abierta Interamericana (UAI), Universidad Madero (UMAD), Universidad Maimónides (UMAI), Pontificia Universidad Católica del Ecuador (PUCE) y la Universidad Marcelino Champagnat (UMCH).
  • Más de 1.050 colegios y universidades en 28 países se encuentran asociados con nosotros para formar a sus docentes y directivos.
  • Nuestros cursos a distancia tienen más de 20.000 alumnos egresados en 40 países (Alemania, Argentina, Argelia, Australia, Austria, Bélgica, Bolivia, Brasil, Canadá, Chile, Colombia, Costa Rica, Cuba, Ecuador, El Salvador, España, Estados Unidos, Francia, Gabón, Guatemala, Holanda, Honduras, Inglaterra, Irlanda, Italia, Japón, Lituania, México, Nicaragua, Panamá, Paraguay, Perú, Portugal, Puerto Rico, República Dominicana, Rusia, Singapur, Suiza, Uruguay y Venezuela).
  • Nuestra calificación es de 4,8/5 en Facebook, un promedio mayor al de cualquier institución educativa de la región. Asimismo, disponemos de 950.000 seguidores, convirtiéndonos en una de las páginas con más seguidores y referentes del sector en habla hispana.

Doble certificación:

  • Diploma en Neuroaprendizaje: Universidad Marcelino Champagnat (Lima, Perú) por 200 horas pedagógicas.
  • Curso de Neuroaprendizaje: Asociación Educar para el Desarrollo Humano (Buenos Aires, Argentina) por 120 horas. 



Consultas e inscripción [Ser y Educar SAC]

  • Presencial: Calle Octavio Paz 283 La Calera, Surquillo, Lima-Perú
  • Email: [email protected]
  • Télefono: 0051 2883527
  • WhatsApp: 0051 945104062