A lo largo de nuestra trayectoria docente, si bien nos encontramos con estudiantes de diferentes edades y contextos, todos tienen algo en común: cada uno de ellos, tiene aportes para brindar y temas por aprender. Está en nuestro rol como docentes poder facilitar estrategias, recursos y oportunidades necesarias para generar un intercambio significativo, guiando así a trabajar colaborativamente y enriquecerse los unos con los otros.

En este video, la docente Eliana De los Santos, comparte una propuesta para lograr captar la atención de nuestros estudiantes, reforzando el trabajo entre pares con un fin en común y continuar así desarrollando estas habilidades.

Bibliografía:

• Corneli, J., Danoff, C. J., & Rheingold, H. (2016). The Peeragogy Handbook, v. 3: The No-Longer-Missing Guide to Peer Learning & Peer Production. Pierce Press / Daytripper Books.

• Tate, M. L. (2003). Worksheets Don′t Grow Dendrites: 20 Instructional Strategies That Engage the Brain (3° ed). Corwin.