Emociones y aprendizaje: la amígdala

  • 6/10/2020
  • Autor: Dr. Roberto Rosler
La amígdala reacciona fuertemente ante el estrés, el miedo, el aburrimiento, la frustración o la percepción de una amenaza activándose.

Clases de película

  • 5/10/2020
  • Autor: Victorina Colavino Bossa
Una clase debe ser como esa película que acabás de recordar. Debe inspirar, motivar, dejar volar la imaginación y divertir a la audiencia (los alumnos).

Disco Tempoverbal

  • 2/10/2020
  • Autor: Prof. Julio Manuel Pereyra
Juego evaluativo para conjugaciones verbales (plural/singular - tiempo).

Tips para ser más felices en la virtualidad

  • 1/10/2020
  • Autor: Prof. Sofia Lorenzo
Diversos autores sugieren que la felicidad tiene una alta carga genética, pero que también es posible entrenarla y ejercitarla todos los días.

Sistema del miedo: desglosado

  • 30/9/2020
  • Autor: Macarena Descamps
El miedo es una función innata del sistema nervioso que puede ser modelado por el aprendizaje, pero también es una experiencia afectiva relacionada con estructuras subcorticales.

Los "personajes" que limitan el aprendizaje

  • 24/9/2020
  • Autor: Candelaria Valsechi
En el aprendizaje intervienen "personajes"; cada uno corresponde a un factor neurológico como el cerebro instintivo o emocional, el sueño, el tálamo y la memoria de largo o corto plazo.

Si te enojás, perdés

  • 23/9/2020
  • Autor: Prof. Pablo Fernández
A veces el error al decidir es producto del estado emocional en el cual tomamos la decisión. Por esta razón, saber mantener la calma es una ventaja importante.

Obstáculos para el aprendizaje

  • 22/9/2020
  • Autor: Victorina Colavino Bossa
Aprender es difícil y enseñar, aún más. Afortunadamente, ninguno es imposible, como ya lo sabrán. Pero…

Rampas didácticas: Brazo didáctico

  • 21/9/2020
  • Autor: Prof. Julio Manuel Pereyra
Referencial del sistema muscular, sanguíneo y óseo. Material didáctico para pensamiento concreto y posicional.

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