Tutorial: Kahoot para Docentes

  • 23/2/2021
  • Autor: Lic. Giselle Arduino
¿Alguna vez pensaste que tus alumnos se podían divertir en una evaluación? Giselle Arduino te invita a conocer Kahoot.

Pergamino histórico

  • 22/2/2021
  • Autor: Prof. Julio Manuel Pereyra
Referencias básicas generales de lo que implicó la conquista de América desde representaciones ideo-visuales y el apoyo nemotécnico de la canción Maldición de Malinche.

¿Cómo lograr espacios más creativos?

  • 19/2/2021
  • Autor: Prof. Sofia Lorenzo
La Prof. Sofía Lorenzo nos cuenta que la capacidad creativa es un proceso cognitivo complejo que requiere de la activación y participación de varios circuitos cerebrales.

Evaluación lúdica: examen rayuela

  • 12/2/2021
  • Autor: Prof. Julio Manuel Pereyra
Objetivo: evaluar la comprensión y conceptualización de un tema con una rayuela ideo-visual.

¿Cómo funciona un error en el cerebro?

  • 10/2/2021
  • Autor: Victorina Colavino Bossa
Cuando tenemos un objetivo que cumplir, en nuestro cerebro se genera un gran debate de patrones de acción que toma lugar en los ganglios de la base.

El poder de la creatividad

  • 8/2/2021
  • Autor: Candelaria Valsechi
Mediante el ejemplo de la famosa serie infantil Phineas y Ferb, podemos ver la importancia de la creatividad y los lugares a los que nos puede llevar.

Próximo destino…

  • 5/2/2021
  • Autor: Victorina Colavino Bossa
Nuestro cerebro es un órgano inútil cuando tratamos de lograr la perfección. La obsesión por ser perfectos congela nuestro pensamiento y no nos permite ver los usos potenciales de nuestros errores.

Errar es cerebralmente humano

  • 2/2/2021
  • Autor: Dr. Roberto Rosler
El Dr. Roberto Rosler nos invita a reflexionar: lo que es importante no es evitar los errores sino aprender de ellos.

Literatura y didáctica: La polémica “literatura light”

  • 28/1/2021
  • Autor: Prof. Caterina Radzichewski
En este video Caterina Radzichewski reflexiona acerca del concepto de “literatura light” que tiende a restarle importancia a determinadas obras por ser consideradas más sencillas, menos creativas o más populares.

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