Artículos

Dopamina y juegos en la clase de inglés

  • 2/5/2019
  • Autor: Prof. Inés Da Pieve
La clase de inglés puede ser un espacio para el juego y el estímulo del cerebro de los alumnos. A partir de diversas actividades lúdicas, es posible aumentar los niveles de dopamina en los chicos porque se estimularán sus centros de placer del cerebro y se sentirán más conectados con las consignas brindadas.

Anatomía del cerebro

  • 30/4/2019
  • Autor: Dr. Facundo Rodríguez
A través de varias notas conocerán y descubrirán paso a paso la anatomía de nuestro sistema nervioso.

La guerra del arte: cómo combatir la resistencia al cambio (parte tres)

  • 29/4/2019
  • Autor: Dr. Roberto Rosler
Las personas utilizan las recompensas para incrementar la motivación de otra persona, pero al hacer esto generan un daño colateral indeseado que es debilitar su motivación intrínseca hacia la actividad. O sea la persona está siendo “castigada por las recompensas”.

Cuento infantil: La sonrisa de Camila

  • 24/4/2019
  • Autor: Prof. Mariana Palliser
Como todos los días Camila se levanta temprano para ir al jardín; cuando va al baño, se mira en el espejo y no encuentra su sonrisa. Se preocupa e intenta buscarla, ¿podrá encontrarla?

Puentes entre la neurobiología y la didáctica

  • 22/4/2019
  • Autor: Dr. Roberto Rosler
Para que los estudiantes deseen aprender, debemos atraerlos con ideas novedosas que favorezcan su apetito de ver qué contenidos se les ofrecerá. La clave está en el cerebro emocional, el cual puede fomentar las ganas de saber.

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