¿Y si jugamos en clases para aprender mejor?

En este video la Prof. Sofi Lorenzo nos cuenta que incluir juegos en las clases favorece la socialización, el desarrollo de la curiosidad y la creatividad en nuestros alumnos.

Además, veremos 5 estrategias para que las puedas adaptar y utilizar con tus alumnos.

1. El juego favorece la socialización

a. Verdadero

b. Falso

2. El juego NO despierta la curiosidad y creatividad en nuestros alumnos

a. Verdadero

b. Falso

3. Jugar favorece… 

a. El buen clima emocional

b. El estrés

Bibliografía:

· Singh, A. K. (2019). Pulverizing the Monopoly of Mind: Three Roles of the Body in Cognition. Tattva Journal of Philosophy, 11(1), 19-29.

· Adams A. M. (2016). How Language Is Embodied in Bilinguals and Children with Specific Language Impairment. Frontiers in Psychology, 7, 1209.

· Guillen, J. (2019) Neuroeducación en el aula. De la teoría a la práctica. CreateSpace Independent Publishing Platform.