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Comunicación, seducción y deseo (segunda parte)

Una persona invertirá su dinero en un producto si el vendedor se lo ha sabido vender. Esto mismo sucede con una clase, ya que los estudiantes comprarán el contenido de una clase (prestarán atención) si el docente consigue atraerlo con el beneficio del conocimiento.

Autor: Dr. Roberto Rosler

Comunicación, seducción y deseo (primera parte)

El sistema educativo actual genera que los alumnos salgan de su casa en el siglo XXI para llegar a un colegio del siglo XIX. Para que esto no ocurra es importante que los docentes generen una educación del tipo publicitaria, en la cual la comunicación con el estudiante sea persuasiva y seductora, con un emisor (maestro) que salga al encuentro y se conecte con las necesidades y deseos del receptor (alumno).

Autor: Dr. Roberto Rosler

El cerebro: el placer de vivir vs. vivir para el placer

Sustentar la felicidad en la búsqueda del placer y "la vida placentera" conlleva a un mayor índice de insatisfacción. En cambio, centrarse en conseguir una felicidad auténtica implica poner el enfoque en el compromiso y el valor de las cosas.

Autor: Dr. Luis M. Labath

Neurobiología del deseo y el placer

El deseo y el placer forman parte de nuestra vida cotidiana y han sido fundamentales para la evolución y la supervivencia de los seres humanos y de las otras especies.

Autor: Dr. Carlos A. Logatt Grabner

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