Monografías: Curso de Neurobiología y Plasticidad Neuronal


Más información del curso: clic aquí.


Celeste Dos Santos, Marisa Preiti y Cristina Saraiba (Argentina): Aprendizaje vs. memoria. Leer


Cynthia Szwarc (Argentina): La Neuroplasticidad en los adultos mayores y las nuevas tecnologías. Leer


Mara Anticini, Natalia Gatti y Paula Puppo (Argentina): Puesta en marcha. Leer


Mariana Villaverde (Argentina): Calidad de vida en la vejez. Leer


Verónica Andrea Quezada Hernández (Chile): Influencia de la neuroplasticidad en el proceso de alfavetización. Leer


Patricia Silvia Brignole (Argentina): La historia de Diego. Leer


Paula Rivero (Uruguay):  Aprendizaje hebbiano, plasticidad cerebral y estrategias para el aula. Leer


Adrián Marcelo Vázquez (Argentina): Neuroplasticidad: Una propuesta para el aula. Leer


Agustina Altilio (Argentina): Neuroplasticidad y el déficit de atención. Leer


Carmen Olave Sepúlveda (Chile): La neuroplasticidad y neurorehabilitación. Leer


Carmen Troncoso (Chile): Neuroplasticidad. Leer


Gustavo Alejandro Crocela (Argentina): El aprendizaje como proceso fisiológico. Leer


Ismael Oropel (México): Neurobiología aplicada al marketing. Leer


Luis González Burgos (Chile): La Neurosicoeducación en la ámbito Universitario. Leer


Mariela Fuentes Leal (Estado Unidos): La sinapsis a través de la literatura. Leer


Martha Maqueo (México): Estimulación temprana y el aprendizaje, motivo de plasticidad. Leer


Nancy Cantero (Argentina): La Neuroplasticidad: un aliado indispensable del aprendizaje. Leer


Natalí Maldonado (Argentina): La increíble plasticidad del cerebro del niño. Leer


Nicolas Parra (Colombia): Neurociencias Afectivas: El paradigma de la conectividad funcional y su relación con las emociones. Leer


Pablo Jorge Valle (Argentina): Unidad cuerpo cerebro mente. Leer


Patricia Castiñeiras (Argentina): ¿Qué importancia tiene para mi educador, conocer más sobre Neurobiología y Plasticidad neuronal? Leer


Patricia Fracchia (Argentina): El sueño: la importancia de dormir bien. Leer


Sandro Fabián Alfonzo (Argentina): Las redes hebbianas. Leer


Santiago Don (Argentina): La plasticidad del cerebro humano. Leer


Vanesa Vignardi (Argentina): La Psicomotricidad: sus fundamentos neurocientíficos. Leer


Diego Joselito Pesántez Beltrán (Ecuador): Neurobiologia y plasticidad neuronal. Leer


Mónica Leston (Argentina): Plasticidad y educación: herramientas para la reconstrucción de la identidad. Leer


Norman Velásquez (Colombia): ¿Quién manda a quién? Cerebro Vs. Yo! Una batalla que nos hará libres a los dos. Leer


Sheila Merari Morales Atondo (México): La atención temprana. Leer


Daisy González Parada (Chile): “Importancia del conocimiento de la Neuroplasticidad en el proceso de aprendizaje”. Leer


Giselle Marandet (Argentina): Neuroplasticidad y autismo. Leer


Leslie Zárate (Argentina): “Modelando nuestro yo”. Leer


María José Jiménez Millán (Argentina): Stress, emoción y salud. Leer


Agustina Metri (Argentina): “Cerebro: razón y emoción”. Leer


Ana María Mirabetto (Argentina): Neuroplasticidad y Resiliencia. Leer


Carlos Hidalgo (México): Tecnología, neuroplasticidad y realidad. Leer


Daniela Catini Garbuglia (Argentina): Algunas contribuciones para fomentar la neuroplasticidad y mejorar nuestra calidad de vida. Leer


Diana Torres (Argentina): Neuroplasticidad. Leer


Florencia Nogueira (Argentina): Psicoterapias y Plasticidad cerebral. Leer


Fransico Lorenzo Parada (España): Técnicas para optimizar la memoria. Leer


María Ángeles Valdueza Tauroni (España): Las amígdalas cerebrales. Leer


Tomás Szumilo (Argentina): Plasticidad neuronal: mecanismo de infinitas posibilidades. Leer


Rosario Cuevas (Argentina): Déficit en los dispositivos de atención, memoria y planificación, fundamentales en las Funciones Ejecutivas. Leer


Cecilia Nilda Stepsys (Argentina): La educación y los aportes de las Neurociencias. Leer


Graciela Muñoz Gutiérrez (México): Aprender por experiencia propia. Leer


Mauricio Castillo (Argentina): La Cultura, Motor Indispensable para Regular las Emociones. Leer


Romina Lobaiza (Argentina): Aplicación de la Neurociencia en la Interpretación de la Entrevista Psicopedagógica. Leer


Amilia Pedro (Argentina): Modulación del cerebro y arte. Leer


Cynthia Soledad Miño Cantero (Paraguay): Memoria y aprendizaje. Leer


Celina Martinez (Argentina): Escuela secundaria: Cómo desarrollar ambos hemisferios cerebrales. Leer


Verónica Quinteros (Argentina): Neuroplasticidad y calidad de vida. Leer


Sergio Alcalá Parada (México): La neuroplasticidad y el automodelado cognitivo. Leer


María Isabel Logroño T. (Ecuador): Influencia del ambiente en nuestro cerebro. Leer


Jesús Soriano Fonseca (México): La conciencia, sus bases filosóficas, religiosas y neurobiológicas. Teorizaciones sin fin. Leer


Amanda O. Contreras Guerra (Venezuela): Neuroplasticidad y Educación Infantil. Leer


José Antonio Martin Losada (España): El proceso acelerado de aprendizaje y cambio. Leer


Silvina Rossi (Argentina): Bases del desarrollo cognitivo-afectivo. Leer


Andrea Lombarte Serrat (España): Control de la Neuroplasticidad por el estado. Leer


Juan Martin González (Argentina): La memoria: El recuerdo y el olvido en relación a la neuroplasticidad. Leer


Héctor D. Colón Santiago (Puerto Rico): Neuroplasticidad, evolución y pensamiento. Leer


María Patricia Olcese Carvajal (Perú): La era de la hiperconectividad. Leer


Horacio Hernández (Chile): Las neuronas. Leer


Pablo Agena (Argentina): El recuerdo y el olvido. Leer


Javier Di Paolo (Argentina): Neuroplasticidad y creatividad. Leer


Sofía Abrevaya (Argentina): Plasticidad como expresión de la cultura. Leer


Ma. Elena Antón Camiña (México): Neuroplasticidad y autismo. Leer


Esther Del C. Jimenez Maqueo (México): La neuroplasticidad y la visión. Leer


Melina Belén Labrone (Argentina): Neuroplasticidad en la práctica deportiva. Leer


Selva Saavedra (Argentina): Neuroplasticidad en el aula. Leer


Antonio Amaris Ariza (Colombia): El desarrollo del ser humano. Leer


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