7ma. Jornada - Taller de Neurociencias, Educación e Inteligencia Emocional: Disertantes



DISERTANTES: 

Roberto Rosler • Lucrecia Prat Gay • Carlos Logatt Grabner • Lilian Pérez Loezar • Lucía Spraggon • Fabiola Iglesia • Magdalena López • Laura Lewin • Carlos Teisaire • Grace Bertolini • Daniela Zandonadi • Patricia Torres • Alejandra Del Fabro


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Roberto Rosler

Dr. Roberto Rosler

Conferencia: Des-pa-cito... con la memoria de trabajito: La importancia de la memoria de trabajo en el aprendizaje.

Director Académico de Asociación Educar para el Desarrollo Humano.

Médico Neurocirujano egresado con Diploma de Honor, Universidad de Buenos Aires (UBA).

Médico Asistente Extranjero de los Hospitales de París, Francia.

Médico Neurocirujano del Servicio de Neurocirugía del Hospital Británico de Buenos Aires. 1991 – Hasta la fecha.

Disertante en congresos de los siguientes países: Argentina, Brasil, Canadá, Chile, Colombia, Costa Rica, Ecuador, Estados Unidos, Francia, Hungría, India, Italia, México, Panamá, Paraguay, Puerto Rico, Suecia y Uruguay.

Autor y coautor de más de 40 publicaciones científicas.

Cargos docentes en la actualidad:

  • Docente Adscrito a la Cátedra del Departamento de Neurocirugía de la Facultad de Medicina de la Universidad de Buenos Aires (UBA).
  • Profesor Titular de Neurofisiología de la Carrera de Médico Especialista en Neurología de la Universidad de Buenos Aires (UBA).
  • Profesor de Neurología y Neurocirugía I de la Facultad de Ciencias Médicas de la Pontificia Universidad Católica de Buenos Aires (UCA).
  • Profesor de Neurofisiología de la Escuela de Medicina del Hospital Italiano de Buenos Aires (IUHI).
  • Profesor de Neurofisiología de la Carrera de Bioingeniería del Instituto Tecnológico de Buenos Aires (ITBA).
  • Docente invitado de la Maestría en Neuropsicología de la Carrera de Psicología de la Universidad Surcolombiana (USCO).
  • Coordinador y Profesor de Neuroanatomía de la Maestría en Neuropsicología de la Escuela de Medicina del Instituto de Medicina del Hospital Italiano de Buenos Aires (IUHI).
  • Profesor de Neurociencias I y Neurociencias II de la Carrera de Psicología de la Pontificia Universidad Católica de Buenos Aires (UCA).
  • Profesor de Neurofisiología de la Carrera de Psicopedagogía de la Pontificia Universidad Católica de Buenos Aires (UCA).
  • Profesor de Management del contexto emocional de la Maestría en Coaching Organizacional de la Universidad del Salvador (USAL).
  • Profesor de Educación Sexual Integral del Profesorado de Educación Inicial y Primaria del Instituto Santa Ana y San Joaquín.
  • Profesor de Biología Humana y Neurofisiología del Profesorado de Ciencias de la Educación del Instituto Santa Ana y San Joaquín.
  • Profesor de Promoción y Cuidado de la Salud de la Educación Inicial del Profesorado de Ciencias de la Educación del Instituto Santa Ana y San Joaquín.
  • Profesor de Promoción y Cuidado de la Salud de la Educación Primaria del Profesorado de Ciencias de la Educación del Instituto Santa Ana y San Joaquín.
  • Profesor de Clínica del Desarrollo 1 y 2 del Postítulo de Especialización superior docente en integración escolar del Instituto Santa Ana y San Joaquín.

Coautor de los siguientes libros:

  • Actualizaciones Neuroquirúrgicas III. A.T. Rabadán y Colaboradores. Editorial López. Buenos Aires, 2002.
  • Best y Taylor: Bases Fisiológicas de la Práctica Médica, 12° Edición. (Capítulos: Principios de Procesamiento de Sistemas Aferentes, Gusto y Olfato, Audición, Visión, Tacto, Presión y Dolor, Neurona y Glía, Sueño y Vigilia, Presión Intracraneana). Ed. Panamericana, Madrid, 2003.
  • Best y Taylor: Bases Fisiológicas de la Práctica Médica, 14ª Edición. (Capítulos: Sistemas sensoriales, Neurona y Glía, Sueño y Vigilia, Presión Intracraneana). Ed. Panamericana, Buenos Aires, 2009.
  • Variaciones del habla. Capítulo: "Un viaje neurobiológico al interior del lenguaje". Editorial Altamira. Buenos Aires. 2004.
  • Actualizaciones Neuroquirúrgicas IV. A.T. Rabadán y Colaboradores. Editorial López. Buenos Aires, 2005.
  • "Tratado de Actualización de Psiquiatría". Capítulo "Modelos Biológicos de la Psiquiatría". Sciens Editorial. Buenos Aires. 2006.
  • "Pautas en Oncología. Diagnóstico, tratamiento y seguimiento del cáncer". Tumores del Sistema Nervioso Central: Indicaciones de biopsia esterotáxica. Instituto ángel H. Roffo. 2006.
  • "Del síntoma al diagnóstico neurológico para estudiantes de medicina". En prensa. Editorial de la Universidad Abierta Interamericana (UAI).

Premios:

  • Galardonado por la Academia Nacional de Medicina con el premio Bernardino Rivadavia (2016) al mejor trabajo original e inédito realizado en la República Argentina orientado a la “Investigación de la etiología o el tratamiento del cáncer" por su experiencia original sobre radiocirugía fraccionada en tumores cerebrales.
  • Premio Neurocirugía 1988. Otorgado por la Sociedad Argentina de Neurociencias de la AMA por la presentación del Trabajo “Diagnóstico y tratamiento estereotáxico de las lesiones de la región antero-inferior del Tercer Ventrículo”.
  • Premio Raúl Carrea 1989. Otorgado por la Asociación Argentina de Neurocirugía. Trabajo: “Radiocirugía estereotáxica con acelerador lineal en astrocitomas de bajo grado”.
  • Premio Dr. Julio Monereo (Oncología Pediátrica). Otorgado por la Fundación José María Mainetti. Trabajo: “Biopsia y radiocirugía estereotáxica de lesiones tumorales en Neuropediatría”.
  • Premio Asociación de Médicos y Odontólogos del Hospital Británico de Buenos Aires, año 1994. Trabajo: “Cirugía estereotáxica para el tallado del neoconducto auditivo externo en las microtias”.
  • Premio otorgado por la Sociedad Argentina de Terapia Intensiva al mejor trabajo presentado en las XIX Jornadas Anuales. Trabajo: “Aspiración percutánea y fibrinólisis de hematomas intracerebrales profundos”.

Conferencias:


Carlos Alejandro Logatt Grabner

Dr. Carlos Logatt Grabner

Conferencia: ¿Quién se llevó mi autocontrol? (conferencia y obra teatral).

Presidente de Asociación Educar para el Desarrollo Humano.

Durante los últimos 20 años se dedica a la investigación independiente teórica, en el área de las neurociencias y de otras disciplinas científicas afines (genética, memética, evolución, medicina preventiva, nutrición, ecología, paleoantropología, etología, política y economía internacional) orientada a la comprensión y mejoramiento de la conducta humana.

Médico, Universidad de Buenos Aires.

Máster en Neurociencia y Biología del Comportamiento, Universidad de Murcia.

Médico Especialista en Oncología, Hospital Militar Central Cirujano Mayor Dr. Cosme Argerich.

Disertante internacional.

Capacitador y asesor de proyectos de Neurosicoeducación en el aula en los colegios: Río de la Plata Centro y Sur, Mecenas, River Plate, Pizzurno, Redwood, Magnus, Idio+delfabro, Jesús María, Enriqueta Compte y Riqué, Elisa Harilaos, Escuela Argentina del Oeste, Escuela Nº 3126 "Santa Ana".

Docente de Neurociencias, Liderazgo y Equipos Productivos de la Maestría en Administración de Negocios de la Universidad Sergio Arboleda.

Docente de Biología y Neurociencia del Diplomado en Felicidad Organizacional y Bienestar Corporativo de la Escuela de Negocios de Fundación Universitas.

Cocreador de la Formación en Neurosicoeducación.

Cocreador del Curso de Capacitación Docente en Neurociencias (finalizado por más de 5000 alumnos).

Sus cursos y formaciones cuentan con alumnos egresados en 35 países.

Argentina, Australia, Austria, Bélgica, Bolivia, Brasil, Canadá, Chile, Colombia, Costa Rica, Cuba, Ecuador, El Salvador, España, Estados Unidos, Francia, Guatemala, Holanda, Honduras, Inglaterra, Italia, Japón, Lituania, México, Nicaragua, Panamá, Paraguay, Perú, Portugal, Puerto Rico, República Dominicana, Singapur, Suiza, Uruguay y Venezuela.

Director y docente de los talleres: Neurobiología del aprendizaje. Universidad Nacional de la Plata (2009-2010).

Docente de Neurociencias y Liderazgo en la Escuela Internacional de Negocios de la Universidad Maimónides (2009-2011).

Director general de la revista on-line “Descubriendo el cerebro y la mente”. De llegada nacional e internacional.

Publicaciones:

  • El libro Neurótico.
  • El gran secreto "Primer libro de Neurosicoeducación.
  • El Libro de las reglas mentales.
  • Neurociencias para el Cambio.
  • E-book: Consejos de Neurociencias para Docentes.

Conferencias:


Lucrecia Prat Gay

Lucrecia Prat Gay

Conferencia: Escalón por escalón: cómo desarrollar las funciones ejecutivas en el aula.

Directora del Área de Educación de Asociación Educar para el Desarrollo Humano.

Cofundadora y Directora de Inglés del Colegio Río de la Plata Sur.

Teacher Trainer exclusiva para Latinoamérica para Oxford University Press.

Realizó capacitaciones para un gran número de instituciones educativas, dentro de las que se pueden destacar: Ministerio de Educación de Chile, Universidad de Chile, Association for Supervision and Curriculum Development (Estados Unidos), CREA Insieme (Italia), Universidad Católica (Argentina), Universidad Austral (Argentina), Instituto Nacional de Tecnología Industrial (Argentina), Universidad Santo Tomás (Chile), Universidad Austral (Argentina), Universidad Tecnológica de Pereira (Colombia), Universidad Nacional de Entre Ríos (Argentina), Universidad San Sebastián (Chile), Universidad de Palermo (Argentina), Universidad Andrés Bello (Chile), Universidad de Morón (Argentina), Universidad Tecnológica (Chile), Universidad Nacional de San Juan (Argentina), Universidad Finis Terrae (Chile), Universidad Chileno-Británica de Cultura (Chile), Universidad del Aconcagua (Argentina), Universidad de La Sabana (Colombia), Universidad del Centro Educativo Latinoamericano (Argentina), Universidad Siglo 21 (Argentina), Duoc UC (Chile), Escola Teddy Bear (Brasil), Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires (Argentina), Santiago College (Chile), Fundación Master (Argentina), Colegio del Carmen (Argentina), Colegio Santa María (Argentina), ABS Internacional (Argentina), Instituto Técnico y Profesional Mayor (Chile), Instituto Saint Paul (Argentina), Colegio de la Asunción (Paraguay), Centro Cultural Paraguayo Americano (Paraguay), Federación Argentina de Asociaciones de Profesores de Inglés (Argentina), Fundación Oportunidad (Argentina), Polo Educativo Pilar (Argentina), Colegio Mark Twain (Uruguay), Colegio El Arrayán (Chile), Colegio Oakhill (Argentina), Colegio Michael Ham (Argentina), OUP Back to School (Perú), Kel Ediciones (Argentina), Editorial Santillana (Argentina), Instituto Helen Keller (Argentina), Instituto Skills (Argentina), Public Consulting (Chile), Academia Iquique (Chile), Colegio Inglés (Uruguay), Colegio San Andrés (Argentina), Instituto Cultural Anglo Uruguayo (Uruguay), Trinity College (Argentina), British School (Argentina), Asociación Mutual del Magisterio de Santa Fe (Argentina).

Autora del libro "From Passion to Action", desarrollando la inteligencia emocional en el aula (2015).

Coautora del Cuadernillo de valores que acompaña el libro "El regreso del Joven Príncipe" de A. Roemmers, recomendado por el Ministerio de Educación y Deportes de la Nación Argentina.

Estudió "Brain Based Learning" en la Argentina, EE.UU. e Inglaterra.

General Certificate of Education, Cambridge University. 

Neurosicoeducadora, Asociación Educar para el Desarrollo Humano.

Conferencias:


Dra. Lilian Pérez Loezar

Conferencia: Integración sensorial en niños con déficit atencional. 

PhD en Neurociencias Cognitivas Aplicadas, Universidad Maimónides.

Posdoctorado en Ciencias, Universidad de Baja California.

Magister en Educación Superior mención Docencia Universitaria, Universidad Arturo Prat.

Magister en Neurorehabilitación, Universidad Andrés Bello.

Magister en Psicología Clínica Sistémica en Familia, Pareja e Individuo, Universidad San Sebastián.

Psicología, Universidad del Desarrollo.

Ingeniería de Ejecución en Administración de Empresas de Previsión y Salud Santiago, Universidad Mariano Egaña.

Psicología (especialización en Clínica y Diferencial), Universidad Complutense de Madrid.

Docente de la cátedra de Psicopatología de la Universidad Playa Ancha.

Docente de Posgrado de la Facultad de Medicina de la Universidad de Valparaíso.

Supervisora, revisora y evaluadora del comité de examinación de Tesis del Instiuto Hellen Keller.

Psicóloga atención niños/as con necesidades educativas especiales de la Municipalidad Calle Larga.

Ex Coordinadora del Area de Salud de la Universidad de Aconcagua.

Vicepresidente de la Sociedad Latinoamerticana de Neurociencias Cognitivas Aplicadas (SINAP).

Asesora del Ministerio de Educación de Chile en temas referidos a la Educación Inclusiva.


 

Lic. Lucía Spraggon

Conferencia: ¿Por qué cuesta tanto salir de la zona de confort?

Máster en Neuropsicología, Instituto Universitario del Hospital Italiano.

Licenciada en Psicopedagogía, Universidad Católica Argentina (Medalla de Oro, premio a la excelencia académica -Promedio: 9,37-).

Psicopedagoga del equipo NeuroEduca.

Psicopedagoga del equipo interdisciplinario S.E.L.E.C.

Carrera docente: 

  • Docente de Grado en la Pontificia Universidad Católica Argentina en las cátedras: Psicopatología, Fundamentos y Principios de la Evaluación Psicopedagógica, Evaluación Psicopedagógica y Neurofisiología.
  • Docente de Postgrado en la Universidad Católica Argentina, Universidad de Belgrano, Universidad de San Isidro, y en el Hospital Italiano.
  • Docente del Nivel Primario y Secundario en el Instituto “W. Pringle Morgan”.
  • Brinda cursos de especialización en Psicopedagogía Clínica y Neuropsicología para profesionales en la Ciudad de Buenos Aires y provincias como Mendoza, Córdoba, Chubut y Entre Ríos.
  • Docente titular del Curso de Introducción al ámbito Universitario del Programa de Formación para el Empleo en el Ámbito Universitario.

Experiencia Laboral: 

  • Psicopedagoga en el equipo de atención a niños con discapacidad S.E.L.E.C., 2006 hasta la actualidad.
  • Psicopedagoga del equipo NEUROEDUCA, 2012 hasta la actualidad.
  • Gabinetista psicopedagógico del Nivel Postprimario del Instituto W. Pringle Morgan, 2012 a 2014.
  • B.A Psychiatric Reserch Center, miembro del equipo de profesionales. Evaluación Neuropsicológica y Rehabilitación Cognitiva de pacientes psiquiátricos equipo del Dr. Francisco Doria Medina, 2008 a 2009.
  • Evaluación Neuropsicológica de pacientes psiquiátricos del equipo del Dr. M. Marquez, 2007.
  • Asistente en Apoyo Psicopedagógico en el Instituto “W. Pringle Morgan” Escuela de Recuperación, 2006.
  • Integración Escolar de un niño con Parálisis Cerebral al Instituto Divino Corazón, 2006.
  • Pasantía gastronómica en Rôssli-Rothrist Restaurant (Suiza), 2006.
  • Pasantía en el Instituto “W. Pringle Morgan” Escuela de Recuperación, 2005.
  • Taller de Arte-terapia en el Hogar Rawson, 2005.
  • Pasantía en Hospital de Psicopatología Infanto-Juvenil, 2004.
  • Asistente Psicopedagógica en el colegio Monseñor Sabelli, 2004. 

 


 

Dra. María Fabiola Iglesia

Conferencia: ¿Cómo dormimos? Estudios sobre sueño y cognición.

Doctora en Psicología, Universidad Nacional de San Luís.

Investigadora del Centro de Investigación Interdisciplinar en Valores, Integración y Desarrollo Social, Universidad Católica Argentina -Facultad Teresa de Ávila-.

Máster en Neuropsicología, Instituto Universitario del Hospital Italiano.


Dra. Magdalena López

Conferencia: ¿Cómo dormimos? Estudios sobre sueño y cognición.

Doctora en Psicología, Universidad Nacional de San Luís.

Investigadora del Centro de Investigación Interdisciplinar en Valores, Integración y Desarrollo Social, Universidad Católica Argentina -Facultad Teresa de Ávila-.

Máster en Neuropsicología, Instituto Universitario del Hospital Italiano.


Laura Lewin

Laura Lewin

Conferencia: La mentalidad de crecimiento: cómo lograr el potencial de nuestros alumnos.

Presidente de ABS International.

Se desempeña como consultora académica de las más prestigiosas instituciones educativas en Argentina y en el exterior.

Ha dictado cientos de talleres de capacitación en Latinoamérica, Estados Unidos y Europa para instituciones educativas, universidades, centros de formación docente, congresos internacionales y organismos públicos, entre ellos el Ministerio de Educación de la Provincia de Corrientes y la Honorable Cámara de Diputados de San Juan, entre otros.

Profesora invitada de la Universidad de California, Riverside, EEUU.

Columnista en temas de educación del Magazine del Canal Orbe 21.

Publicaciones:

  • Gestión Educativa en Acción (2015): Cómo desarrollar, motivar y liderar a tu equipo docente. Editorial Noveduc.
  • El Aula Afectiva (2016): Claves para el manejo eficaz del aula en un entorno afectivo y efectivo. Editorial Santillana.
  • Que enseñes no significa que aprendan (2017). Editorial Bonum.

Estudios Universitarios:

  • Carrera de Traductorado Público de Inglés, UADE (Universidad Argentina de la Empresa).
  • Certificate in Teaching English to Speakers of Other Languages, University of California-Riverside, USA.
  • Certificate in Interpretation for Professionals, University of California Riverside, USA.
  • Management for International Executives, University of California-Riverside, USA.

Daniela Zandonadi

Lic. Daniela Zandonadi

Conferencia: Las matemáticas tienen mala prensa: estrategias para que las matemáticas sean un aprendizaje significativo y duradero.

Directora del nivel secundario del Instituto Pizzurno de Enseñanza Integral, Lanús, Argentina.

Investigadora del Laboratorio de Neurociencias y Educación de Asociación Educar.

Licenciada en Ciencias de la Educación, Universidad de Morón.

Neurosicoeducadora, Asociación Educar para el Desarrollo Humano.

Profesora de geografía, Instituto Pío XII.

Profesora para la Enseñanza Primaria, Instituto Cristo Rey.

Estudios actuales:

Posgrado en Psicoanálisis y Educación, Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales.

Licenciatura en Psicopedagogía, Universidad de Morón.

Carrera docente:

Nivel primaria: 

  • Instituto Pizzurno de Enseñanza Integral;
  • Escuela N° 55;
  • Escuela N° 72;
  • Escuela N° 13;
  • Escuela N° 36. 

Nivel secundaria:

  • Escuela de Educación Media N° 5;
  • Escuela de Educación Técnica N° 2;
  • Instituto Ricardo Güiraldes;
  • Escuela de Educación Media N° 1;
  • Colegio Nacional de Tandil;
  • Instituto Pizzurno de Enseñanza Integral;
  • Instituto Nuestra Señora del Huerto;
  • Colegio Palermo Chico.

Carrera directiva:

  • Escuela Privada N° 1 "Justo José de Urquiza", 2003 a 2007;
  • Instituto Nuestra Señora del Huerto, 2009 a 2013;
  • Instituto Pizzurno de Enseñanza Integral, 2013 hasta la actualidad.

Conferencias:


Patricia Torres

Prof. Patricia Torres

Conferencia: Las matemáticas tienen mala prensa: estrategias para que las matemáticas sean un aprendizaje significativo y duradero.

Directora del nivel primario del Instituto Pizzurno de Enseñanza Integral, Lanús, Argentina.

Capacitadora Docente, especialista en Creatividad y Juego aplicado al aprendizaje.

Investigadora del Laboratorio de Neurociencias y Educación de Asociación Educar.

Profesora de Enseñanza Primaria, Instituto Cristo Rey.

Neurosicoeducadora, Asociación Educar para el Desarrollo Humano.

Profesora de Matemática Física y Cosmografía, Instituto Saenz.

Coautora de la serie Líneas y Diagonales Editorial Edicial.

Profesora de Matemáticas de la Escuela Media N° 3.

Conferencias:


Alejandra Del Fabro

Prof. Alejandra Del Fabro

Conferencia: Construyendo puentes entre la ciencia y la educación.

Directora General de Inglés en el Instituto idio+delfabro.

Miembro de Cambridge Neuroscience (Universidad de Cambridge, Reino Unido), donde publica trabajos compartiendo experiencias a pie de aula aplicando las neurociencias.

Investigadora voluntaria del Instituto de Investigación en Neurociencias de la Universidad de Newcastle, Inglaterra.

Profesora de inglés, TKT Teaching Knowledge Test, Cambridge University.

Partner con proyectos áulicos aprobados y publicados por DANA Foundation para Brain Awareness Week, Estados Unidos.

Compromiso:

Aplicando las Neurociencias, la metodología pedagógica de su instituto se basa en los procesos enseñanza-aprendizaje compatibles con la forma en la que aprende el cerebro.

Además, tiene un fuerte compromiso con respecto a la Neurosicoeducación. Su mayor preocupación hoy es la formación de docentes y alumnos para que, a través del aprendizaje, entendimiento y, consecuentemente, modelación de sus conductas, puedan enfrentar los desafíos de vivir y trabajar en el siglo XXI.

Su principal objetivo como docente es dejar una huella positiva y significativa en sus alumnos.

Sus pasiones son la familia y docencia. A sí misma se define como docente de alma, aprendiz eterna y siente como una gran responsabilidad transmitirles a sus alumnos la posibilidad de crecer, aprender y educarse, generando nuevos y distintos espacios para llevar a cabo tal fin.

Es una optimista de alma. Persona de mucha fe. Fe que con Educación, de calidad, el mundo puede cambiar.

Cargo en la actualidad:

Directora de Inglés de Jardín, Primario y Secundario Instituto Idio+delfabro que dicta cursos en su sede como así también en el Colegio San Agustín y varias instituciones de nivel inicial de la ciudad de Nueve de Julio, Buenos Aires, Argentina.

Áreas de trabajo:

  • Neurosicoeducación en el aula: Proyecto actual de trabajo: Implementación de la Neurosicoeducaducación en el Aula en conjunto con la Asociación Educar para el Desarrollo Humano.
  • Inteligencia emocional.
  • Capacitación docente en inglés y castellano (planificación, evaluación, metodología, etc.).
  • Neuroaprendizaje, técnicas de enseñanza-aprendizaje compatibles con la forma en la que aprende el cerebro.
  • Miembro de A.S.C.D. Asociación para la Supervisión y Desarrollo de la Currícula, USA.
  • Partner DANA Foundation, New York, USA.

Formación:

  • 1989 Bachiller. Colegio Marianista San Agustín, 9 de Julio, Buenos Aires, Argentina.
  • 1991-1997 Profesora de Inglés.
  • 2008 TKT Teaching Knowledge Test (Cambridge University).
  • 2010 Curso de Capacitación Docente en Neurociencias (título otorgado por Asociacion Educar para el Desarrollo Humano con la Apostilla de La Haya para USA y España).
  • 2010-2011 Neurosicoeducación en Asociación Educar.
  • 2002 University of Central Florida, Capacitación Fluency and Accuracy, Orlando, Florida, (40 días).
  • 2010 Language Studies International, Metropolitan College of New New York, Capacitación e intercambio pedagógico entre escuelas de idiomas, New York (15 días), USA.
  • 2012 ASCD Annual Conference, Philadelphia, USA.

Conferencias:

 

Prof. Carlos Santiago Teisaire

Profesor Nacional de Educación Física, Deportes y Recreación.

Tutor y disertante internacional en Asociación Educar.

Colaborador de la Fundación Deportistas por la Paz, desarrollando y poniendo en funcionamiento talleres apoyados por UNICEF en las cárceles de Oran, Tartagal y La Plata, para menores privados de la libertad.

Instructor para la Fundación El Arte de Vivir en Técnicas de respiración, meditación y liberación de estrés.

Facilitador de cursos "happiness" y talleres para el programa corporativo de APEX. 

Cocreador del curso: "Neurobiología y control del estrés". Próximo a ser publicado por Asociación Educar.

Neurosicoeducador, Asociación Educar para el Desarrollo Humano.

Áreas de trabajo:

  • Autocuidado docente.
  • Eliminación de estrés y desarrollo de la metacognición.
  • Deporte y neurociencias.
  • Neuroaprendizaje, elementos compatibles con el cerebro. 

Desarrolló talleres de "Manejo del estrés" para un gran número de organizaciones, dentro de las que se pueden destacar: YPF (más de 200 talleres), Pan American Energy, Bayer, Saint-Gobain, Sanatorios de la Trinidad, Natura, Dior, Advanta, Public Consulting, Level 3 Communications, Laboratorio Baxter, Instituto Provincial de Lotería y Casinos de la Provincia de Misiones, Consultora Sosa y Asociados.

Realizó capacitaciones para un gran número de instituciones educativas, dentro de las que se pueden destacar: Ministerio de Educación de Chile, Ministerio de Educación de Perú, Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación de Neuquén, Cátedra de Ingeniería de la Universidad de Buenos Aires, Organización de Estados Iberoamericanos, Universidad Nacional de Chimborazo, Universidad de Palermo, Universidad Siglo 21, Ministerio de Educación de Tucumán, Instituto Técnico y Profesional Mayor de Chile Ltda, Universidad Nacional de Entre Ríos, Instituto Superior Tecnológico Cordillera, Centro Regional de Estudios Superiores de Tres Arroyos, Fundación Nordelta, Colegio Holandés, Liceo Diego de Almagro, Movimiento Los Sin Techo, Instituto Master, Instituto Play and Learn, ABS International, Instituto Velez Sarfield, Asociación Educar, Colegio Sagrada Familia, Colegio Inmaculada, Colegio Mark Twain.

Conferencias:


Grace Bertolini

Conferencia: ¿Es posible una educación para el bienestar?

Creadora y Directora de CREATIVE TEACHING y CONVIVIR CON VALORES, espacios para la Capacitación y el Desarrollo Profesional Docente en Argentina y en países de América Latina.

Por más de 30 años se ha desempeñado como docente y directivo de Inglés en Escuelas Bilingües. 

Teacher Trainer para Cambridge University Press, Chile.

Facilitadora Internacional Certificada de PEACE EDUCATION FOUNDATION (Estados Unidos). Se ha especializado en Educación Socio-Emocional, Resolución Constructiva de Conflictos en la Escuela, Mediación Estudiantil y Educación en Valores. 

Sus estudios en Educación Física, la han llevado también a complementar sus clases con Técnicas basadas en el Movimiento, el Juego, la Creatividad y la Motivación, aspectos indispensables para todo aprendizaje constructivo.

Su formación en Neuro-aprendizaje, le permitió además incorporar herramientas para un entorno educativo cerebro-compatible. Se ha capacitado en Estados Unidos y en Inglaterra en la Educación a través del Aprendizaje Cooperativo.

Sus Cursos y Talleres se dictan en todo el país y en el extranjero, se caracterizan además por el diseño y realización de recursos didácticos y educativos para el uso práctico en el aula. 


FORMAS DE CONTACTO:

E-mail: [email protected]

Télefono: 0054 11 45821003

Días y horarios de atención telefónica:

Lunes a viernes (excepto feriados). 

  • Argentina, Brasil (GMT-3), Uruguay: 09:00 a 13:00 | 15:00 a 17:00 hs.
  • Bolivia, Chile, Cuba, Estados Unidos (GMT-4), Paraguay, Puerto Rico, República Dominicana, Venezuela: 08:00 a 12:00 | 14:00 a 16:00 hs.
  • Colombia, Ecuador, México (GMT-5), Perú, Panamá: 07:00 a 11:00 | 13:00 a 15:00 hs.
  • Costa Rica, El Salvador, Guatemala, Honduras, Nicaragua: 06:00 a 10:00 | 12:00 a 14:00 hs.
  • Portugal: 12:00 a 16:00 | 18:00 a 20:00 hs.
  • España, Francia, Italia: 13:00 a 17:00 | 19:00 a 21:00 hs.

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